邵军航
作品数： 29被引量：310H指数：10
  • 所属机构:上海金融学院
  • 所在地区:上海市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:上海市教育委员会创新基金

相关作者

樊葳葳
作品数：71被引量：979H指数：16
供职机构：华中科技大学外国语学院
研究主题：跨文化交际 中国大学生 跨文化 大学英语 跨文化能力
冯奇
作品数：40被引量：423H指数：9
供职机构：上海大学外国语学院
研究主题：翻译 大学英语 翻译原则 多媒体教学 教学效果
卢凯军
作品数：5被引量：19H指数：3
供职机构：浙江广厦建设职业技术学院
研究主题：服务地方经济 高职院校 地方经济 汉文化 人际关系
曹火群
作品数：14被引量：67H指数：4
供职机构：上海外国语大学
研究主题：大学英语 翻译 四级考试作文 大学英语写作教学 语篇性
马晓红
作品数：23被引量：30H指数：2
供职机构：上海金融学院
研究主题：复辞 审美 辞格 新词语 语义
作品列表
委婉机制的认知语言学诠释被引量：90
2004年
委婉是人的心理现象 ,对委婉机制的研究离不开对认知心理的解释。运用认知语言学理论对委婉语的构造手段进行分析后发现 ,委婉语的委婉机制在于转移听者的注意焦点或分散听者的注意力 ,极端的做法是暂时中断听者的理解进程。委婉语的各种构造手段均处于这种机制的连续体上。决定委婉程度高低的因素中 ,最重要的因素是对委婉语的熟悉程度。
邵军航樊葳葳
大链条隐喻:理解与反思被引量：1
2008年
为解释熟语的工作和理解机制,Lakoff和Turner提出了大链条隐喻。大链条隐喻是由"一般是具体"隐喻、存在大链条、事物本质、量的准则四部分构成的复合体。我们认为该隐喻具有两个源域、两个靶域和三种映射。在理解该隐喻模式时应注意三个问题:一、"一般是具体"在三种映射关系中只能说明其中一种;二、存在大链条只在理解某些熟语的内容时起作用,不能说明大链条隐喻的源域和靶域的分布情况;三、"一般是具体"的隐喻身份值得怀疑。
邵军航
英汉时间概念隐喻的跨文化对比被引量：8
2004年
对抽象的时间概念的认知与理解要借助于概念隐喻。时间概念隐喻及表达因文化的不同而不同。英汉文化中均有“时间是金钱”、“时间是一运动的物体”、“时间是我们从中穿过的空间”的概念隐喻 ,相对应的语言表达却不尽相同。汉文化强调的是“时间是有限的资源”这一点 ,而英美文化则是“时间是金钱”、“时间是有价值的商品”和“时间是有限的资源”三者并重 ,构成一个体系 ;英美人主要是面向未来 ,中国人既面向未来 ,又面向过去。
邵军航樊葳葳
关键词：时间概念隐喻跨文化
概念隐喻类型述评被引量：9
2006年
隐喻类型有一般性和具体性两类,“基本概念隐喻”和“规约化隐喻”没有实质上的区别;成语的理解涉及有具体靶域和无具体靶域两种情况,但两种情况的工作和理解机制是不同的:无具体靶域时,具体的源域映射到一般性的概念域,是具体到一般的映射;在有具体靶域的场合,如果先从具体抽象到一般,然后再从一般回到具体,那么隐喻只能说明映射过程的前半部分而不能涵盖从一般到具体部分。而缺少具体靶域时,大链条就是典型的转喻而不是隐喻。
邵军航
关键词：概念隐喻
对委婉语“语用原则”的批判分析被引量：5
2006年
委婉语的构造和语用原则是委婉语研究中一个较突出的方面。但这些原则首先在构造和语用定位方面存在着问题,其次,除得体原则和广义的自我保护原则外,其余均不能作为委婉语的语用原则,而是部分委婉语的语用功能或委婉语使用者的语用目的。
邵军航曹火群
关键词：委婉语语用原则
认知语言学的经验观、突显观、注意观及其一致性被引量：31
2006年
认知语言学被分为经验观、突显观和注意观。经验观认为语言研究要做实验和研究日常语言。突显观主要讨论图形/背景分离理论在介词词义分析和句法结构分析中的应用。注意观根据认知主体在组织信息时注意力的分配研究句法结构。但三种路向的划分夸大了它们之间的区别而忽视了其内在联系。三种路向在本质上是一致的。
邵军航余素青
关键词：认知语言学一致性经验观突显观
汉文化人际关系的空间隐喻机制被引量：6
2012年
概念隐喻是非常重要的认知机制,是用一种较为具体的概念即源域来理解和表达较为抽象的概念即靶域的心理过程。人生存于空间,而空间无处不在。所以空间概念是最常用的源域之一。当我们用具体的空间概念来理解抽象的人际关系概念时,产生了垂直、水平、内外、前后四种主要的空间隐喻。人际关系的垂直空间隐喻主要用于社会群体之间的地位和权势,水平距离空间隐喻侧重社会个体与个体之间的情感关系,内外空间隐喻关注的是个体与组织之间的关系,人际关系的前后空间隐喻注重的是年龄、资历和阅历上的顺序。
卢凯军邵军航
关键词：人际关系
英语表量构式的认知解读被引量：11
2012年
英语的表量构式是"N1of N2"结构,可从两方面进行认知解读。首先,表量构式中的N2是无界事物,在"a(n)N1 of N2"和"Num N1pl of N2"两个变体中,"a(n)N1 of"和"Num N1pl of"具有对N2的赋界功能,而在"N1pl of N2"变体中,"N1pl of"取消"a(n)N1 of"和"Num N1pl of"对N2的赋界功能,使得"N1pl of N2"整体处于无界状态。从N2的无界性可以推出,当N2为表示有界事物的专有名词或由冠词、形容词性物主代词、指示代词修饰的名词的时候,"N1 of N2"是非表量构式。其次,表量构式的语义焦点是N2,N1是N2的属性或隐喻性属性,两者之间表现出N1指向N2的转喻映射和隐喻映射模式,而非表量构式的语义焦点是N1,N2是N1的属性,两者之间是N2指向N1的转喻映射模式。
邵军航
空间语言的要素及其对诗词风格的作用被引量：4
2009年
对空间和物体在空间中位置的描述就是空间语言。空间语言的构成要素有认知主体、视靶、参照框架。认知主体涉及视点、视角、视域、视距。视靶分为实靶和虚靶。认知主体、视靶、参照物共同构成坐标体系。按照坐标体系的不同,空间参照框架分为内部、相对、绝对三类。空间语言在视点、视角、视域、视距、视靶运动状态等方面的差异是语义差异的根源,对诗词风格也有影响。
邵军航
关键词：空间语言
基于语料库的英语动物范畴化研究——以量名词“群”的搭配为切入点被引量：6
2011年
通过对语言的分析可以了解认知范畴的结构。用同一个表“群”名词描述不同的动物，就是将这些不同的动物范畴归于一个更大的范畴。通过检索典型搭配和互信息值，我们发现flock主要指禽类的“群”，herd主要指体型较大的食草动物的“群”，pack主要用于体型较小的杂食动物的“群”，而swarm主要指昆虫的“群”。它们和动物名词搭配的典型性与动物的范畴层级、动物在基本层次范畴中的典型性及认知经验有关。该研究对英语教学有启发意义，对词典编纂也有借鉴意义。
邵军航
关键词：搭配语料库
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