许蓁
作品数： 70被引量：144H指数：7
  • 所属机构:天津大学建筑学院
  • 所在地区:天津市
  • 研究方向:建筑科学
  • 发文基金:高等学校学科创新引智计划

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作品列表
认知·思维·表达--Autodesk~ Revit~ Building软件在建筑学教学中的应用被引量：5
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1建筑设计教学中存在的三种主要障碍 任何学科的学习过程都会遇到某些难以克服的障碍或瓶颈，但这些困难的构成机制却不尽相同。由于建筑学科既有理工类学科的性质，又具有艺术类专业的特征，因此，其学习过程中困难也有自身的特征。总体而言，建筑学的困难往往不是来自知识结构本身，而是来自视觉思维的层面。它不但直接影响着课堂教学的效果，
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德州农工大学(Texas A&M University)建筑学院BIM教学启示
BIM技术的发展及其在建筑设计行业中的广泛应用,国内外建筑高校陆续开设了BIM课程,对学生的基本技能和设计素养加以培养,但目前并没有公认的教学计划与方法,不少学校的教学还存在着对BIM概念的错误理解.本文全面介绍了德州农...
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基于BIM的建筑模型构件化研究被引量：7
2017年
随着工业4.0时代即将到来,以BIM为突破口,建筑信息化革命带动了建筑构件从生成式设计到加工、安装的集成化进程。建筑模型的构件化是以参数化为基础,以数字化加工设备为基本手段的设计方式。本文探讨了利用BIM的自适应构件体系对模型构件进行自动化设计的技术流程和方法,并对以此方式实施建构设计进行案例研究。
许蓁白雪海巴婧
关键词：BIM构件化参数化自适应构件DYNAMO
住区社区性的营造——天津大港福苑东里社区规划
2002年
随着 2 1世纪的到来 ,我国住区规划面临着新的挑战 ,福苑东里规划恰好是对此进行探索的机遇 .在规划中 ,对我国 2 1世纪社区环境的发展方向进行了预测 ,对项目的用地及环境条件进行了分析 ,从而制定出两项规划原则 :通过以人的认知范围确定邻里规模、多种功能的综合、构筑网络结构等手法营造社区性 ;以带状的公共绿地与宅前绿地结合 ,形成网状连续的交通、生态、景观、交往。
张清夏青许蓁
关键词：社区规划网络结构带状绿地
从系统叠加到逻辑形态--一种自下而上的设计方法
传统的自上而下设计主要建立在主体对客体的直接操作基础上，是一种以设计师为核心的设计。近年来，越来越多的优秀设计开始关注设计过程并把算法逻辑视为建筑的内在秩序。与此同时，建筑设计对城市文脉的传承方式也逐渐变得更加复杂。本文...
李伟曾令岳许蓁
四次工业革命历程中技术与建筑关系的研究被引量：2
2021年
文章研究了四次工业革命历程中技术发展对建筑的影响,梳理了从蒸汽技术革命、电力技术革命到电子信息技术革命时期下建筑风格、建筑材料、设计工具和建造方式的发展脉络。探析了现阶段人工智能技术影响下的设计和建造方式发展的可能性。
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基于数字化技术的建筑设计教学方式改革探讨被引量：7
2014年
传统建筑教学中的设计工作室形式因其教学方式单一且师生互动频率较低、教学评价标准单一且倾向结果评价等问题,不断受到建筑教育界内部专家的批评。数字技术给传统建筑设计带来了巨大冲击,也对建筑设计教学影响深远,其对学生的影响主要体现在建筑认知、思维方式和表达方法三方面。对此,构建建筑设计"双线工作室"教学模式和相应的评价体系可以充分利用数字技术带来的优势,为学生和教师及学生之间的互动交流提供多种可能,创建一个适应环境发展、需求变化的教学体系,促进我国建筑教育的发展。
曲翠萃许蓁
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虚拟·体验·互动--Fuzor软件在建筑设计教学中的综合性应用
以Fuzor软件在建筑设计教学中的综合性应用为例，讨论了以虚拟现实技术为基础结合建筑信息模型的教学研究理论、教学实施与经验总结。研究认为：必须建立完整综合的虚拟现实技术设计体系，才能真正走向理想中的"全面技术&...
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立足本土 务实创新——天津大学建筑设计教学体系改革的探索与实践被引量：5
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