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谢南斗
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- 所属机构:湖南师范大学文学院
- 所在地区:湖南省 长沙市
- 研究方向:文学
- 新月派与立体主义
- 2004年
- 本文论述了新月派同法国立体主义诗歌的血缘联系 ,他们都以济慈为其师尊 ,在艺术趣味和艺术风格等方面表现出惊人的一致和认同。例如将建筑术引进文学 ,将美术技巧引进文学 ,将小布尔乔亚的骚动诗魂引进文学等等。因此 ,了解立体主义同新月派的内在联系 ,这对深入研究五四时代的文学以及新月派的生成发展将开辟一扇新的窗口。
- 谢南斗
- 关键词：新月派立体主义建筑美雕塑美艺术趣味艺术风格
- 湖湘文化与新派武侠小说——论向恺然对湖湘文化的开拓姿态被引量：5
- 2008年
- 向恺然是新派武侠小说的开山祖师,他的成功之道在于传承湖湘文化精髓,将湖湘文化的爱国主义、浪漫主义、勇于尝试不畏艰难的践履意识以及南蛮草根文化对庙堂文化的蔑视,注入武侠小说,从而开创了一种全新的小说类型,并在20世纪大放光彩。
- 谢南斗
- 关键词：新派武侠小说湖湘文化
- 湖湘苗蛮文化母题与原型
- 2006年
- 湖南苗蛮文化同中原华夏文化、山东东夷文化并列,是中华文化的三大发源地之一。湖湘绚丽多姿的巫文化开启了中国浪漫主义文学的先河,湖湘的独树一帜的文化母题也大大丰富和扩张了中国文化的内涵,例如天狗母题、神鸟母题、狐狸精母题以及女娲代表的女性崇拜母题等等。
- 谢南斗
- 关键词：巫文化浪漫主义
- 中外职业技术教育比较被引量：4
- 2007年
- 本文介绍了国外成人职业教育的发展现状和重要经验,并且比照国外成人职业教育,提出了加快中国成人职业教育的思路与方法,同时探讨了解决成人职业教育难题的闯关对策与措施。
- 谢南斗
- 个人化写作与艺术发生学被引量：1
- 2005年
- 个人化写作起源于日本的私小说 ,它在中国 2 1世纪文学生态系统中成为一个无法回避和十分重要的环节。个人化写作显然顺应了时代的需要 ,2 1世纪是一个强调个性的世纪 ,因而这一文学群体强调个人的精神自传 ,个性的畅快宣泄 ,个性创作的标新立异 ,以及对商业化文学流水线生产的憎恨与反拨。
- 谢南斗
- 关键词：个人化写作文学生态精神自传
- 后现代主义文论的误区被引量：3
- 2005年
- 后现代主义文论最大的理论误区在于颠倒了现象同本质的关系,从而抽空和置换了文学最本质的东西,即人性和审美。传统的文学基本命题是“文学即人学”、“艺术即人性”,“艺术即形象思维”。而后现代主义文化的主要命题是:“语言即形象”,“艺术即手法”。形象成为了“各种不同主语的固定谓语的能力”,这样就颠覆了文学的本质。他们从根本上无视文学审美与文学人性等本质性的东西,而专门在现象上大做文章,偷天换日地将文学转换成了冷冰冰的语言学,沉迷于文学语言学的学究式考据,停留于语言学分析的技术操作层,使得文论丧失了对文学指导的前瞻性与批判性。这种“玩文学”的做法竟然把文学理论变成了一场纯粹的语言学游戏,因而值得人们反思。
- 谢南斗
- 关键词：语言学人性形象性
- 从《我是猫》到《阿Q正传》被引量：3
- 2003年
- 本文从比较文学的角度 ,论述夏目漱石的《我是猫》对鲁迅《阿Q正传》产生的深刻影响 :第一 ,中日两国都是在西方炮舰威胁下走上近代化和现代化道路 ,因而忧国伤时和反思积贫积弱为作品主要格调 ,并表现出极强的社会责任感和介入意识。第二 ,两者都将揭露国民性的缺陷和改造国民性作为主要价值取向 ,其主旨都是呼唤启蒙和健康的国民人格。第三 ,两部作品的结构也明显存在传承关系 ,都采用生活流堆砌的散文化结结构而淡化了情节 ,其犀利的时政评点和社会讽刺成为主要特色。
- 谢南斗
- 关键词：传承国民性劣根性
- 白桦派与五四文学大潮
- 1999年
- 本文论述２０世纪初期日本文坛盟主白桦派对中国五四文学新潮的重大影响。这一影响导致了新潮文学的两极，即郁达夫代表的自我抒情小说和文学研究会的问题小说。白桦派的现实主义，人道主义，洋溢青春激情的理想主义，成为铸造中国五四文学新潮的重要诱因和丰沃的艺术营养。
- 谢南斗
- 关键词：解构衍化
- 中外成人教育理念和教育模式比较被引量：17
- 2003年
- 谢南斗
- 关键词：成人教育教育模式比较教育办学理念教育收费
- 课堂效益:成人教育生存之本
- 2006年
- 在知识经济风起云涌和科技创新巨浪滔天的21世纪，质量成为教育的生存之本，因而质量也同样成为成人教育的生存之本。衡量一所学校办学的好坏，其终极性的价值尺度还在于它的产品，即接受成人教育的学生的人格质量、知识质量和技能质量。以湖南长沙为例，1995年的成人教育学校大约为247所，而到2005年年末，却在教育质量的竞争中垮掉了90余所。而这些成人学校垮掉的根本原因，都是因为其教学质量让广大学生失望而造成大量学生流失。由此可见，成人学校所提供的教育品质已经成为决定成人学校生死存亡的根本价值尺度。所以，不断提升教学质量已经成为各所学校求得生存和发展的核心利益和战略制高点，更引人深思的是，决定一所成人学校教育质量高低的并不是这所学校拥有多少座高楼。
- 谢南斗
- 关键词：教育生存课堂效益教学质量知识经济
