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地方高校战略规划治理效能的影响因素研究——基于制定、执行、资源、效能的全过程视角
2024年
以辽宁省65所地方高校为样本框,以2 995名高校管理者和教师为被调查者,基于结构方程模型探讨地方高校战略规划制定、规划执行、规划资源保障与规划治理效能间的关系。研究结果表明,战略规划制定及规划资源保障均对规划治理效能具有显著的影响;战略规划执行在规划制定、规划资源保障与规划治理效能之间起到了中介作用。基于此,建议地方高校提升战略领导力和战略管理能力,健全和完善战略规划实施机制,构建战略管理合法性机制。
卢伟吴江徐宏宇
关键词:地方高校结构方程模型
中国高校战略规划的执行困境及其纾解之道
2023年
借助史密斯政策执行模型,系统考量C9高校“十四五”规划的执行过程,发现存在政策本体的内在限制导致政策执行力度减小、执行主体的利益冲突使得规划执行更加独立、目标群体的参与不足致使规划执行基础薄弱、执行环境的不确定性造成规划执行实效性差等困境。为在新一期五年规划中加强高校战略规划的可行性,须明晰高校战略规划重点,合理配置规划执行工具;调解执行主体的利益冲突,加强职能部门协同联动;回归育人为本理念,提升目标群体参与度;组建交织的高校战略联盟,拓宽经费来源渠道。
赵志强
关键词:高校战略规划教育政策
基于全面质量管理(TQM)的高校战略规划编制研究
2023年
高校战略规划明确提出一个时期内的目标任务,是高校开展战略管理、推进教育教学改革的行动先导,有利于构筑软环境管理氛围,具有重要地位和实践指导意义。高校构建战略规划编制全面质量管理体系,在编制过程中把握全过程、全方位、全员性工作理念,运用PDCA循环,充分调动各层次、各领域的积极性及参与度,将有效提升高校管理的现代化、科学化和规范化水平。结合时代特点和高校管理特点,未来要重点关注推动规划编制数字化转型、强化师生参与和反馈机制、重视多学科融合和创新发展等方面,进一步提高高校战略规划编制水平。
李甜甜周炜
关键词:高校战略管理PDCA循环
美国高校战略规划的历史背景与现实聚焦被引量:4
2023年
美国高校已经形成了比较稳定的治理体系和在校生规模。但为了满足社会的变化需求和高等教育的发展趋势,几乎所有美国高校每隔5~10年都会更新和编制新的战略规划。通过对15所样本高校战略规划文本分析发现,目前美国的高校规划普遍聚焦于丰富学生的就读经历、构建多元化和包容性的校园校风,加强实践学习等领域的长远规划来改进本科教育质量;制定支持教师职业发展的策略;强化高校管理、教学、服务的数字技术现代化建设的规划,提升大学治理效能。但不同类型的大学又展示了不同的规划特点:研究型大学,特别是世界一流高校非常重视国际形象的塑造、科研合作的国际化发展、人才引进和创新研究;公立高校规划的共同特点是重视与社区建立合作共同体,为地方发展提供教育、医疗健康、人文发展等众多领域的高品质服务;教学型大学以及文理学院的规划聚焦点的共同特点是改进决策绩效、优化课程教学、多渠道筹措经费、确保高校的持续性发展力;社区学院规划的共同聚焦点是培养学生的职业技能和社区发展参与能力。
常桐善赵蕾
关键词:美国高等教育历史背景
高校战略规划研究热点与趋势分析
2022年
“百年未有之大变局”和不断发展变化的高等教育新态势,迫切要求高校更加注重战略规划对自身发展的驱动作用。本文运用可视化分析工具CiteSpace和文献计量方法,对2000—2020年发表在CSSCI及中文核心期刊上的249篇高校战略规划主题文献进行分析,系统梳理高校战略规划研究的发展脉络、研究主体、研究热点、演进路径与发展趋势。研究表明,20年来我国高校战略规划先后经历了起步、繁荣、稳定、深化4个阶段,研究热点主要集中于战略规划编制、战略规划管理、战略规划案例、战略治理能力等方面。从研究趋势看,规划与治理、一流大学建设、大数据在战略规划中的应用、战略保障等将是该领域研究持续关注的重要方向。
高敏
关键词:高校战略规划CITESPACE
高校战略规划指标的类型特征及“五唯”诱因——基于60所高校的分析被引量:2
2022年
随着世界一流大学建设不断深化,高等教育评估绩效导向日趋明显。从战略规划角度对我国高校评价现状进行实证研究,选取地区60所高校“十三五”和“十四五”规划关键绩效指标统计分析,探究“五唯”问题的诱因及新时代评价改革方案出台后的变化。研究发现评价活动的强规模导向,学生、师资等规模性指标仍是多数高校的评价重点。学校的评价特点与功能类型存在相关性,科研、基建、财务指标差异较大,社会服务评价内容普遍较少。
秦野吕薇余新丽
关键词:教育评价改革高校评价大学战略规划关键绩效指标
高校战略规划管理的几点思考
2022年
党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了全面部署,随着我国高等教育发展环境、发展定位、发展方式和发展动力的转变,高校的治理面临新要求、新形势和新任务。战略规划管理是提升高校治理能力的重要途径,高校要不断健全高校战略规划管理体系,抓好战略规划的制定、实施和评估等关键环节,全面提升战略规划管理水平,持续推进学校治理体系和治理能力现代化。
梁涛吴晓明胡非凡许敏悦
关键词:高校战略规划
高校战略规划落实落地路径研究
2022年
当管理学发展到战略管理阶段之后,战略管理的相关理念开始引入到高等学校,作为战略管理的首要环节,战略规划能够指明高等学校的发展方向,具有凝聚人心的作用,具有激励导向作用,能够规范高等学校的管理行为。将战略规划落实落地,必须明确战略规划目标,制定战略规划的时候突出特色,规范组织结构,运用科学的战略管理方法,这样才能促进高等学校持续、健康发展。
刘晓巍
关键词:战略管理
高校战略规划能力的形成及其治理效能
2022年
进入“十四五”规划期间,高校对于战略规划的重视达到了空前的高度。目前,各高校战略规划能力参差不齐,如何提升战略规划能力及其治理效能成为高校所面临的问题。从高校战略规划编制机制的有效性和内容的科学性两方面出发,对编制步骤、工作运行规则、战略规划体系和编制方法进行了阐述。重点关注了院校研究在高校战略规划中的独特作用。提出高校只有重视战略规划的总领性地位和战略规划的实施与评估,才能通过高校战略规划不断进行治理效能的提升。
陈孙延张端鸿
关键词:高校治理院校研究
高校战略规划编制中加强党委领导
2022年
2021年2月26日,中共中央政治局会议修订通过的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中明确指出,“高校党委承担管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。”高校战略规划的编制,既是涉及坚持社会主义办学方向、落实党的教育方针、遵循教育规律与办学实际相结合办学思路的重大事项,也是高等教育发展讲政治的重要体现。
刘向兵
关键词:基层组织工作高校党委党委领导社会主义办学方向办学治校

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