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Bobath疗法结合运动再学习在脑卒中偏瘫患者上肢功能效果研究: 2024年; 观察博思治疗与运动训练对中风后肢体功能恢复的影响。方法将80名患者分为观察组和对照组。实验组采用波斯的康复治疗方法,对照组采用传统的方法。两组均采用相同的治疗方法评估治疗效果。结果经过疗程后,试验组的日常生活能力和 BBS得分均有明显的提高。结论探讨博思疗法配合康复锻炼对脑卒中后偏瘫病人的康复效果及生活质量的改善。; 刘智敏; 关键词：BOBATH疗法运动再学习脑卒中偏瘫上肢功能

针刺结合运动再学习康复疗法对脑卒中后神经功能恢复的疗效观察被引量：4: 2024年; 目的观察针刺结合运动再学习康复疗法对脑卒中后患者神经功能恢复的疗效。方法根据纳入和排除标准选取2019年2月—2020年10月天津中医药大学第一附属医院康复科与针灸科收治的80例脑卒中患者,按照自愿原则将上述患者均分为两组,对照组40例,予以运动再学习康复疗法,观察组40例,在对照组基础上给予针刺治疗。比较两组患者的临床疗效和不良反应,以及干预前后的神经功能、肢体运动功能以及生活质量。结果对照组的总有效率为80.00%(32/40),观察组的总有效率95.00%(38/40),与对照组比较,观察组的总有效率明显升高(P<0.05)。两组患者干预完成后,观察组患者的国立卫生研究院卒中量表(National Institute of Healthstroke scale,NIHSS)和中国卒中神经功能评分量表(Chinese Stroke Neurological Function Scale,CSS)水平相较于对照组均明显下降(P<0.01)。与对照组比较,观察组病人的上肢运动功能评测(Fugl-Meyer,FMA评测法)水平和10 m最大步行速度均明显升高(P<0.01)。治疗前两组的脑卒中专用生活质量量表(Stroke Specific Quality Of Life scale,SS-QOL)、日常生活活动能力(Activities of Daily Living,ADL)评分无明显差异(P>0.05)。干预完成后,观察组病人的SS-QOL评分、ADL水平相较于对照组明显升高(P<0.01)。观察组血清血清环磷酸腺苷(cyclic adenosine monophosphate,cAMP)和环磷酸鸟苷(cyclic guanosine monophosphate,cGMP)水平明显升高(P<0.01)。结论针刺联合运动再学习康复疗法可改善脑卒中后偏瘫患者的肢体运动功能和神经功能,提高其日常生活能力和生活质量,适宜临床推广。; 宋华隆牛博真曹颖; 关键词：针刺脑卒中神经功能

运动再学习联合经颅直流电刺激对脑梗死患者下肢运动功能的影响: 2023年; 目的观察运动再学习联合经颅直流电刺激对脑梗死患者下肢运动功能的影响。方法将符合纳入标准的120例脑梗死患者采用随机数字表法分为三组,每组40例,A组给予运动再学习治疗,B组给予经颅直流电刺激治疗,C组给予运动再学习联合经颅直流电刺激治疗,5个疗程后进行下肢运动功能评定、日常生活活动能力评定及三维步态分析。结果三组患者下肢运动功能Fugl-Meyer评分、Barthel指数评分、三维步态分析时空参数和下肢关节运动参数治疗前后差值采用方差分析比较,差异均有统计学意义(P<0.05);组间两两比较,C组下肢运动功能Fugl-Meyer评分、Barthel指数评分、三维步态分析时空参数和下肢关节运动参数的改善程度均高于A组和B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运动再学习结合经颅直流电刺激可以提高脑梗死患者下肢运动功能和生活自理能力,纠正患者异常步态。; 胥婧郑苏徐远红冀丽丽全超; 关键词：运动再学习脑梗死下肢

肌电生物反馈结合运动再学习疗法在脑卒中患者中的应用: 2023年; 研究显示,约55%~75%左右的脑卒中幸存患者遗留上肢功能障碍,易使患者丧失自理能力和劳动能力,严重影响患者生活质量。常规康复训练联合物理治疗是帮助其获得生活自理能力的关键[1]。肌电生物反馈疗法可将肌电、肌张力等信号转化为可视性信号,将主动运动与被动刺激相结合。; 李翠玲谌晓妍; 关键词：脑卒中肌电生物反馈疗法运动再学习疗法

运动再学习联合肌电生物反馈对脑卒中患者平衡协调功能障碍的康复效果研究: 研究目的:肌电生物反馈技术是一项以运动再学习理论为基础的脑卒中后康复训练技术。它可以捕捉运动过程中运动单元产生的肌电信号并将其转化为可视化的信息,被广泛应用于各种疾病的康复训练过程中。经证实,肌电生物反馈技术在减轻疼痛、...; 周鹤; 关键词：肌电生物反馈运动再学习脑卒中

卒中专科护士介导的运动再学习康复模式在缺血性脑卒中偏瘫患者中的应用: 2023年; 目的探讨卒中专科护士介导的运动再学习康复模式在缺血性脑卒中偏瘫患者中的可行性。方法选取住院治疗的68例缺血性脑卒中偏瘫患者,随机分为对照组和实验组各34例,对照组采取脑卒中常规康复护理,实验组在对照组的基础上接受卒中康复专科护士介导的运动再学习康复模式进行卒中肢体偏瘫的康复管理。结果出院时实验组的日常生活能力较对照组有提高,实验组出院时肌力恢复较对照效果更明显,护理服务满意度实验组高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论卒中康复专科护士介导的运动再学习康复模式对缺血性卒中偏瘫患者的日常生活能力提高、肌力改善效果显著,对帮助卒中偏瘫患者尽快回归社会具有重要意义。; 梁玮莹尹玉珊米红艳陈小娟; 关键词：专科护士缺血性脑卒中偏瘫运动再学习

平针法联合运动再学习康复疗法治疗缺血性脑卒中偏瘫的疗效观察: 2023年; 目的:观察平针法联合运动再学习康复疗法治疗缺血性脑卒中(CIS)偏瘫的临床疗效。方法:选取我院2018年1月~2021年10月收治的98例CIS偏瘫患者,按投掷硬币法分为对照组49例和观察组49例,对照组给予运动再学习康复疗法(运动疗法),观察组在对照组基础上给予平针疗法。比较两组神经、运功功能及血清相关指标。结果:观察组总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,观察组CSS评分低于对照组,FMA评分高于对照组(P<0.05)。结论:平针法联合运动疗法可减少CIS偏瘫患者神经细胞损伤,促进神经及运动功能恢复,提高临床疗效。; 冯桂芳梁晓峰谢珊刘学敏; 关键词：运动疗法神经功能

醒脑开窍针法联合运动再学习疗法对脑卒中后偏瘫患者下肢运动功能的影响: 2022年; 目的探讨醒脑开窍针法联合运动再学习疗法对脑卒中后偏瘫患者下肢运动功能的影响。方法将60例脑卒中后偏瘫患者随机分为观察组(醒脑开窍针法联合运动再学习疗法) 30例和对照组(运动再学习疗法) 30例。所有患者均给予常规基础药物治疗,治疗周期为6周。比较2组Fugl-Meyer下肢运动功能评分量表(FMA-L)、功能性步行量表(FAC)、Barthel指数量表评分改善情况。结果治疗前,2组患者FMA-L、FAC、Barthel指数评分比较,差异均无统计学意义(P> 0.05);治疗6周后,2组患者的FMA-L、FAC、Barthel指数评分均显著提高,差异均有统计学意义(P <0.05),且观察组较对照组提高更明显,差异有统计学意义(P <0.05)。结论醒脑开窍针法联合运动再学习可以改善脑卒中后偏瘫患者下肢运动功能、步行功能,并提高日常生活活动能力。; 马海滨刘佳妮马学忠马佐瑶贾小飞; 关键词：脑卒中偏瘫醒脑开窍针法运动再学习

肌电生物反馈疗法结合运动再学习方案对脑卒中偏瘫患者运动功能恢复的影响被引量：2: 2022年; 目的探究脑卒中偏瘫患者采用肌电生物反馈疗法联合运动再学习方案对其运动功能恢复的影响.方法选择本院2019年8月—2021年8月收治的102例脑卒中偏瘫患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组51例和观察组51例.对照组采用肌电生物反馈疗法,观察组在对照组基础上增加运动再学习方案,均持续干预3个月.比较两组干预前后运动功能、腕伸肌及胫前肌积分肌电值(iEMG)、神经功能、日常生活能力.结果干预前,两组运动功能、腕伸肌及胫前肌iEMG、神经功能、日常生活能力比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组上肢、下肢Fugl-Meyer运动功能评定量表评分、腕伸肌及胫前肌iEMG均高于对照组,美国国立卫生研究院卒中量表评分低于对照组,Barthel指数评定量表评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论临床在脑卒中偏瘫患者中实施肌电生物反馈疗法联合运动再学习方案,能够有效改善患者的运动功能、神经功能,进而不断提高其日常生活能力.; 邓巍巍; 关键词：脑卒中偏瘫肌电生物反馈疗法运动再学习方案神经功能

运动再学习疗法结合本体感觉训练对脑卒中后偏瘫患者康复效果分析被引量：4: 2022年; 目的探讨运动再学习疗法结合本体感觉训练对脑卒中偏瘫患者运动功能及日常生活活动能力的影响。方法选取我院2020年3月至2021年3月收治的脑卒中偏瘫患者86例为研究对象,根据随机数字表法将入选患者分为联合组与对照组,每组43例。两组均进行常规康复训练,其中对照组行本体感觉训练,联合组行运动再学习疗法联合本体感觉训练。观察两组患者训练前后的上下肢运动功能(Brunnstrom)、日常生活能力(ADL)评分及平衡功能(BBS)。结果训练前两组患者上肢、下肢Brunnstrom、ADL、BBS评分不存在统计学意义(P>0.05);训练1个月、3个月时两组患者ADL、BBS、上下肢Brunnstrom评级较训练前显著增高,且联合组患者的上述指标均高于对照组,两组数据存在统计学差异(P<0.05)。结论运动再学习疗法联合本体感觉训练可提高脑卒中偏瘫患者的日常生活能力,促进患者上下肢运动功能的恢复。; 苏照祥丁艳秋王丽燕; 关键词：运动再学习疗法脑卒中偏瘫日常生活活动能力

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