搜索到960篇“ 象形字“的相关文章
- 中华传统文化的守正创新——以东巴器物象形字的设计实践为例
- 2024年
- 作为中华传统文化重要组成部分,纳西族的东巴象形字是一种兼具功能与形式美感的文字,无论是对传统文化的继承与发扬,抑或为现代平面设计赋能,都是一个非常值得探究的课题。本文通过对东巴器物象形字构型、书写与装饰特点的分析,从审美与文化角度阐述其设计演绎的价值,通过吸取保留其特点的方式进行现代平面设计实践的创新演绎,从而达到对这一传统文化守正与创新设计的目的。
- 张宇娜
- 关键词：传统文化设计实践
- “又”字竟是象形字
- 2023年
- “又”字是一个常用字,现在常以“再一次”等含义被使用。你知道它在创造之初的含义吗?让我们一起走进甲骨文世界,探索“又”以及带有“又”字部件的汉字吧!“又”字的甲骨文写法好像一把叉子。不过,据东汉著名文字学家许慎的《说文解字》记载,这是一个象形字,画的是右手的手臂与三根手指。
- 吴福诚
- 关键词：《说文解字》象形字文字学家甲骨文常用字
- 有趣的中国象形字——大班语言活动
- 2023年
- 设计意图升入大班后,孩子们对文字符号产生了浓厚的兴趣,虽然没有专门的学习和书写汉字,但是在平时的活动中总是喜欢用写写画画的方式来记录活动过程,表达自己的想法与感受。《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言领域目标中也明确提出,要培养幼儿愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
- 于泓润
- 关键词：文字符号培养幼儿象形字设计意图
- 浅谈小学语文象形字“图文”识字教学法的运用
- 2023年
- 小学语文识字教学是整个语文教学的基础,而象形字教学又是识字教学的基础。找到一种实用的象形字教学法,是提高小学低年级学生学习语文的兴趣和自信的关键。笔者通过十几年的一线教学,总结了“图文识字”这一小学语文象形字教学法,发现不仅能使小学低年级学生快速地识字,还能增强其学习语文的兴趣和自信,为发展学生的“核心素养”打下基础。
- 田儒坤
- 关键词：小学语文象形字
- 基于项目的小学象形字教学策略探析——以小学一年级为例被引量：2
- 2023年
- 识字是阅读与写作的基础,是小学第一学段的教学重点。为探究有效的识字教学方式,本文将基于项目的学习引入小学象形字教学当中,力求增加识字教学的趣味性,拓宽识字途径,激发学生主动识字的愿望。本文以象形字教学为切入点,以小学一年级为例,对基于项目的小学象形字教学策略进行研究,以期提高识字教学的效率和质量,引导学生在实践中触摸象形字的文化底蕴,培养学生的识字素养,进而提升文化自信。
- 高富莹
- 关键词：教学策略
- 东巴器物类象形字研究
- 东巴文,是书写东巴经的文字。在纳西族不同历史时期由东巴教中智者书写的东巴经约有四万册,内容极其丰富,涵盖了天文、地理、民俗、哲学、宗教、历史、文学、艺术等与人类活动息息相关的诸多内容,这种以万物有灵思想来图解身边所见、所...
- 张宇娜
- 关键词：文化内涵
- 封面（会说话的识字大王象形字）
- 1.本外观设计产品的名称：封面（会说话的识字大王象形字）。;2.本外观设计产品的用途：用于书籍封面。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的...
- 郭芬
- 从字母的起源及演化方向探讨象形字母的应用
- 2023年
- 英语来源于日耳曼语(古印欧语系),但是却继承了所有的罗马字母,而罗马文化源自希腊文化,而希腊文化起源亚洲和埃及,因此英文字母可认为起源埃及。埃及文字为象形文字,所以英文字母应该也有一定的象形意思,为进一步探讨英文字母的象形意义,参考学习汤建国所著的《象形英语》、韦湘所著的《英语单词象形记忆法》等著作,对字母Bb的意义进行了探讨,相信如果从字母的象形符号入手学习英语,定会让增加英语学习的趣味性,并大幅提高背单词效率。
- 崔素丽
- 小学民族语文教科书《纳西象形字东巴文》再设计
- 东巴文是云南省纳西族所使用的象形文字,也是我国十分重要的非物质文化遗产。近年来,在非遗活态化传承的大背景下,丽江市古城区的十余所小学开展东巴文传承课,将民族语文纳入低学龄儿童的课程中,但从东巴文教科书的使用情况来看,其视...
- 郭佳
- 关键词：小学教科书信息设计
- 国际中文教学中象形字的教学问题研究
- 2022年
- 在国际中文教学中,如果忽视了汉字教学,必然会影响汉语教学的成果。而象形字作为汉字的基础,其重要性是不言而喻的。用象形字来分析汉字的字形、字义等,可以帮助学生更好地了解汉字的发展与演变,激发学生的学习兴趣,从而加深学生对汉字的记忆。文章以国际中文教学中象形字的教学为研究对象,分析象形字的特点,对象形字的教学进行深入研究,并做出初步的教学计划,总结教学方法,提出教学建议。
- 侯士梦
- 关键词：对外汉语汉字教学
相关作者
- 吴永亮
- 作品数：51被引量：7H指数：1
- 供职机构：山东省新闻出版局
- 研究主题：象形字 甲骨文 部首 篆文 汉字
- 贾锐
- 作品数：7被引量：6H指数：2
- 供职机构：陕西理工大学
- 研究主题：象形字 拓扑结构 象形符号 单纯复形 产品造型设计
- 刘娟
- 作品数：14被引量：8H指数：2
- 供职机构：中国石油大学胜利学院
- 研究主题：黄河口 民间歌谣 象形字 黄河文化 课程开发策略
- 黄亚平
- 作品数：31被引量：92H指数：4
- 供职机构：中国海洋大学文学与新闻传播学院
- 研究主题：汉字 文字 文字学研究 象形字 史前
- 雷黎明
- 作品数：41被引量：43H指数：3
- 供职机构：西北师范大学文学院
- 研究主题：竹书 通假字 古文字 古代汉语 本字
