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蒙台梭教育法
索丽珍
关键词:学前教育教学法
蒙台梭教育法
07051601
(意)玛利亚·蒙台梭利著
关键词:教育理论早期教育
蒙台梭教育法
本书不仅阐述了蒙台梭教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉,同时深入浅出的分析了蒙台梭教育法在儿童各个发展领域的运用,尤其是配合教师的教学活动开展,提出了很多具体的建议和指导。
(意)玛利亚·蒙台梭利著
关键词:教育理论早期教育
蒙台梭教育法有效性评估研究综述
2024年
蒙台梭教育法的核心是儿童、教师和环境这三者之间的动态关系,所以,考虑“学习材料”和“教师如何用准备好的环境去促进儿童自主使用这些材料”这两个重要方面是理解蒙台梭教学的一种方蒙台梭教育的目标是让儿童在智力、体能、情感和社交等方面得到最佳发展,由于当今的教育体制更注重的是学业成绩,如识字能力和数学成绩,所以用来衡量教育效果的标准并不一定是蒙台梭认为在教育中最重要的标准。所以,我们并不清楚儿童从蒙台梭教育中获得的益处是否比从非蒙台梭教育中获得的益处更多。尽管蒙台梭教育已经存在了100多年,但评价蒙台梭教育有效性的评估却为数不多,而且在方上也有许多局限性。因此,有必要对评估蒙台梭教学有效性的研究进行回顾,以实现激励未来研究和帮助教师更好地理解蒙台梭教育是否有效以及为什么有效的双重愿望。本文将在确定蒙特台教育关键要素的基础上,回顾蒙台梭教育的现有评估。The Montessori pedagogy centers on the dynamic relationship between the child, the teacher, and the environment, so considering the two important aspects of “learning materials” and “how the teacher utilizes the prepared environment to facilitate the child’s autonomous use of these materials” is an important part of understanding the Montessori pedagogy. Therefore, considering the two important aspects of “learning materials” and “how the teacher facilitates the children’s autonomous use of these materials in a prepared environment” is a way of understanding the Montessori method. The goal of a Montessori education is the optimal development of the child intellectually, physically, emotionally, and socially, and because today’s educational system is more focused on academic achievement, such as literacy and math, the criteria used to measure the effectiv
蓝筱筱
关键词:蒙台梭利教育法学前教育幼儿
高校蒙台梭教育法课程教学探索
2023年
目前,幼儿教师大多是在工作之后才开始了解蒙台梭教育法,基本上无给幼儿提供真正的蒙台梭教育。高校的蒙台梭教育法课程多注重技术技能的实践教学,且实践方的教学偏重蒙氏方形式上的效仿。结合幼儿园教师对蒙台梭教育法的学习需求,对高校蒙台梭教育法课程教学进行了探索,并据此提出了加强蒙台梭教育理论的教学、培养蒙台梭教学创新能力、建立与幼儿园的“协同育人”机制等提升该课程教学质量的相关建议,以期提升幼儿教师的蒙台梭教育专业素养,促进蒙台梭教育法与我国幼儿园实践的结合。
徐芳羚子胡桂英
关键词:高校蒙台梭利教育法教学
蒙台梭教育法应用于痴呆症护理的原理及效力被引量:1
2023年
近年来,银发时代正随着人口老龄化的趋势不断逼近,如何更有效,更科学地关注、护理老年人成为各界关注的焦点。痴呆症作为全世界范围内普遍存在的综合病,对于家庭、社区、护理机构都是一项巨大的挑战。有些团队针对这一现状,将教育界百年来广泛应用并具有显著效果的蒙台梭教育法运用到痴呆症患者的日常护理和照料中,通过有效的护理干预延缓了痴呆症病情的发展,提高了老年痴呆症的护理水平。然而,不同国情,不同地区,想要运用推广这一方式仍需要进一步深入研究,尤其是探究清楚针对婴幼儿教育蒙台梭在针对老年人的痴呆症护理中发挥作用的原理,以及具体的效力。文章将深入从痴呆症和蒙台梭教育法原理出发,探索其可行性以及效力,为是否可以将该方引入实践,并开展探索提供理论依据。
毛冲宋思涵毛沛
关键词:蒙台梭利痴呆症效力
探索蒙台梭教育法于幼儿园实践中的运用——以上饶市幼儿园为例被引量:1
2023年
随着我国学前教育事业的迅猛发展,蒙台梭教育在我国也得到了一定的发展,近几年甚至有“蒙氏教育热”现象的出现。为了解蒙台梭教育在幼儿园本土化实践的现状,文章采用了问卷调查和访谈,共回收152份有效问卷,对上饶各县市区的幼儿园中蒙台梭教育法的运用情况进行探索。结果发现幼儿园教师对蒙台梭教育的接受度高,但是纯正的蒙台梭幼儿园稀少,混龄班级有所欠缺,了解蒙台梭教育法的幼儿教师缺乏,蒙氏教具也不足。据此,幼儿园应该把握蒙台梭教育的理论精髓,促进蒙台梭教育和地方特色的结合,培养高素质专业化的教师队伍,提供丰富的蒙台梭教具,多开展混龄教育活动,以促进蒙台梭教育法与当前幼儿园教育实践结合。
徐芳羚子
关键词:蒙台梭利教育法
蒙台梭教育法的课程发展被引量:1
2022年
蒙台梭教育法的课程发展三个阶段中,教师不需要在课程框架和评价方.上花太多的时间去研发,教师的作用主要体现在课程发展的运作阶段,即依据预成的课程框架和教具,用心观察、评价儿童,创设兼具整体性、系统性、程序性、逻辑性的环境,投放有美感的、适宜的活动材料,为儿童安排符合其需要的个别化学习计划,给予适度的规范和指导,并根据评价结果及时调整学习安排。
简楚瑛
关键词:蒙台梭利课程发展教师
蒙台梭教育法 孩子通往成功的极佳选择
国权威蒙台梭教育专家创作,积累超过20年的蒙台梭理论与教育实践精华,曾培养成千上万名优秀蒙台梭教师与教育实践者。面向教师与家长,一本教你开展蒙台梭教育的完全指南:各学龄段环境布置、校园与家庭教育方案、实践经验分...
西尔维·黛丝克莱布
高师院校“蒙台梭教育法”课程教学困境与突破被引量:2
2022年
文章首先分析了高师院校“蒙台梭教育法”课程教学面临的困境,然后论述了高师院校“蒙台梭教育法”课程教学困境的突破路径,包括强化学生对蒙台梭教育思想的学习与理解、改进教学手段和教学方式、鼓励学生从学习借鉴转变为超越发展、构建高师院校与幼儿园协同育人机制。
王玥
关键词:高师院校

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霍力岩
作品数:168被引量:2,195H指数:21
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:幼儿教育 学前教育 教育改革 多元智力理论 学前儿童
钱文
作品数:35被引量:107H指数:7
供职机构:华东师范大学
研究主题:儿童 幼儿园教师 蒙台梭利教育法 教师 教学风格
董伟丽
作品数:3被引量:1H指数:1
供职机构:沈阳师范大学
研究主题:个案研究 蒙台梭利教育法 教育法 蒙台梭利 归因分析
王红
作品数:5被引量:9H指数:2
供职机构:上海市黄浦区中心医院
研究主题:护理干预 老年痴呆症 蒙台梭利教育法 疾病知识 相关疾病知识
李青
作品数:4被引量:11H指数:2
供职机构:西南大学教育学部
研究主题:本土化探索 本土化 蒙台梭利教育法 异化 大学生