搜索到149篇“ 英语报刊选读“的相关文章
- 英语报刊选读
- 本书提高学生的语言知识，如新闻词汇、句法、语篇等特点，又培养学生的鉴赏能力，如识别客观性背后的主观性。着重讲解鉴赏、批评性阅读；了解写作者的意图；新闻理论知识；语篇的整体意义、语篇分析的方法。
- 王振华
- 关键词：新闻教学参考资料英语阅读教学
- 英语报刊选读
- 《英语报刊选读》是高等学校选修课系列教材之一。共分10单元，内容涉及政治、经济、军事、法律、宗教、教育、文化、艺术、人物和科学等，所涵盖的都是学生普遍感兴趣的话题。文章摘自相对较新的报纸杂志，内容新颖，紧跟时代；每单元后...
- 张卫平主编
- 关键词：英语阅读教学
- 课程思政视阈下《英语报刊选读》教学研究
- 本研究旨在通过课程思政的视角对《英语报刊选读》教学进行深入探讨。通过分析课程内容与思政教育的有机结合,探讨如何在英语报刊选读课程中培养学生的思想品德,提高其综合素质。通过实地观察等研究方法,总结出可行的教学策略,以期为英...
- 孙会芳
- 关键词：英语报刊选读思想政治
- 英语报刊选读课的产出导向期末评价体系构建
- 2024年
- 由文秋芳提出的产出导向法(POA)是近几年中国外语教学研究中的热门教学法。其主张以“产出”为核心,通过“驱动-促成-评价”的教学步骤,让学生在课前有清晰的学习目标。但目前,产出导向法的研究仅限于以课堂为单位,其“产出”常发生在一节课的最后。基于此,其实可以把“产出”扩大到以学期为单位,更长期地通过“产出任务”激发学生整个学期的学习积极性,让学生在学期初便有清晰的学习目标。该文将尝试在英语报刊选读课程中构建基于产出导向法的产出导向的期末评价体系(POE model)。
- 陈嘉
- 关键词：英语报刊选读阅读课程
- 基于OBE理念的《英语报刊选读》课程教学
- 2023年
- 基于OBE理念的《英语报刊选读》课程教学旨在培养学生的综合素养和实际应用能力。通过以学生为中心、情境化学习活动和多样化的评估方式,我们鼓励学生积极参与课堂,提高阅读理解和文化解读能力。教师扮演指导者的角色,引导学生主动学习,并注重学生的批判性思维、问题解决能力和团队合作等方面的发展。相信通过这样的教学方法,学生将能够全面发展,适应社会需求,并成为具备综合素养和实践能力的英语报刊读者。
- 谭波
- 关键词：英语报刊课程教学
- 高校英语报刊选读课程与思政元素融合框架研究
- 2023年
- 英语报刊选读课程教学素材或教材的建设与开发,是推进大学英语课程思政发展的一个重要环节。基于观察法并系统分析课堂教学反馈,文章以“思政育人、立德树人”为核心原则,采用线上与线下、课内与课外、课堂环境与现实生活“三结合”的模式,提出“一竖三横”的“E字型”架构,探索英语报刊选读课程与思政元素融合的框架。基于该框架的教学实践表明,根据特定思政元素选择线上实时教学素材,突破了传统纸质教材的时效局限,能够有效实现思政元素与英语报刊选读课程的有机融合,也为其他语种的报刊选读课程思政建设提供了重要参考。
- 李金柯刘方涛
- 关键词：英语报刊选读社会主义核心价值观
- 《英语报刊选读》课程思政教学设计案例——以Five myths about American dream为例
- 课程思政融入专业教学是大思政背景下的新要求和新挑战,英语专业教学不但需要承担语言教学,而且需要承担立德树人的根本任务。《英语报刊选读》是英语专业高年级阶段的课程,通过多介质原汁原味的外媒语言输入,使学生了解西方的教育、政...
- 段芙英
- 关键词：报刊
- 大学英语报刊选读课的跨文化教学研究
- 2023年
- 英语报刊选读课程是培养学生英语感知力和表达能力的重要课程,有助于培养学生对文化差异理解的敏感性和灵活性,增强学生对语言学习的深度理解。在英语报刊选读课程中应积极创新教学方法,拓展教学资源,应用新的信息技术,设计新的教学场景,延伸学生学习的角色,将学生的学习兴趣充分调动起来,以传授多元文化知识为目的,开展形式多样的第二课堂活动,使学生充分认识到跨文化知识对于报刊英语学习和表达的重要性。
- 官岳
- 关键词：大学英语跨文化教学
- 后疫情时代英语专业课程思政研究--以《英语报刊选读》为例被引量：4
- 2022年
- 以英语专业课程“英语报刊选读”的教学为例,探究专业课程教学中有机融入课程思政元素。结合课程内容,研究在价值观引领、家国情怀和学科视野等方面进行思政教学的方法,分析学生对专业课程中课程思政内容的接受度。通过采用内容依托式教学模式,巧妙融入课程思政元素,培养学生的英语报刊阅读批判性思维;通过课后调查问卷,收集学生对课程思政教学的反馈意见,分析课程思政的实施效果。研究结果表明,内容依托式教学模式有利于在英语专业课程中融入隐性课程思政元素,是大学生易于接受的课程思政教学方式。内容依托式教学模式与隐性课程思政的结合为广大英语教师在课程教学中融入思政元素提供有效思路和实践经验。
- 张豪若韩戈玲
- 关键词：批判性思维英语专业课程
- “新文科”背景下外语教材“二次开发”实践研究--以《英语报刊选读》为例
- 2022年
- “新文科”背景下,外语专业课程建设需面向国家需求,要求教师应有机融合新文科理念,按照“金课”标准打造优质课程。课程质量是人才培养的核心要素,而教材是课程的载体,且必须经过适当的调整才能更好地适应多样化的教育情境,教学实践中的个性化情境差异使得外语教材“二次开发”成为必然。本研究拟探讨“新文科”与教材“二次开发”之间的契合关系,并尝试构建高校外语教材“二次开发”实践模型,从施教层面提出英语报刊类课程教材“二次开发”具体方案和课程优化建议。
- 刘海洋
- 关键词：外语教材优质课程专业课程建设英语报刊二次开发
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- 作品数：4被引量：10H指数：2
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- 研究主题：及物性 英译 英语学术书评 乐府诗 批评性阅读
- 陈嘉
- 作品数：6被引量：0H指数：0
- 供职机构：广东外语外贸大学南国商学院
- 研究主题：中国英语 标准英语 FLUENCY CHINESE BALANCE
- 朱广珍
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- 供职机构：西安翻译学院
- 研究主题：英语教学法课程 跨文化交际 英语教学法 跨文化适应 目的论
- 张哲
- 作品数：8被引量：5H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区职业技术学院
- 研究主题：高职高专 教学设计 多媒体网络 任务型语言教学 任务型教学
