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智能教育视域下高等自学考试课程建设研究
2024年
随着数智化时代的到来,人工智能、大数据等智能技术逐渐渗透到各行各业,智能技术的发展对高等教育自学考试课程建设提出了新的挑战和机遇,带来了教育思维的转变和教育模式的变化。高等教育自学考试课程建设需要适应这种转变,课程建设需坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,将信息技术融入教学管理全过程,提高数智化管理能力,构建以教学对象为中心的教学环境,实现日常教育和教育定制化服务的有机结合,优化课程建设,满足学生学习的个性化需求,推动高等教育自学考试教学的高质量发展。
包智华洪方
关键词:智能教育高等教育自学考试课程建设
深度学习理论视域下自学考试课程标准探析——以商务英语专科专业为例
2024年
自学考试的改革,应以专业计划调整为契机,寻求专业课程体制的创新和突破。课程标准是高等教育自学考试改革的重心,自学考试的诸多要素都要受到课程标准的指导与制约,而深度学习强调对知识的理解、迁移与应用,与自学考试职业型、应用型的人才培养目标高度契合,因此,在深度学习理论的基础上,结合自学考试的特点,从课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和课程实施五个方面对自学考试课程标准进行探讨。
张娇娇陈燕琴周华
关键词:自学考试课程标准
A-Level:英国大学的入学考试课程
2024年
“去英国留学当然要学A-Level课程了,可是我要去美国啊!”“孩子理科偏弱,肯定不适合学A-Level课程。”“招生老师说了,只能在国际学校里参加A-Level考试。”每当听到学生和家长对A-Level(General Certificate of Education Advanced Level,GCE A-Level)课程的这些误解,我都只能摇头苦笑。
徐昊
关键词:入学考试英国留学招生
高校考试课程教考分离全覆盖的实践与探索
2024年
文章以笔者所在高校为例,阐述了实施教考分离的背景,从组织保障、教学大纲、命题制度和考务管理机制优化四个方面总结了实施教考分离考试课程全覆盖的实践经验,指出了在推进教考分离全覆盖工作过程中发现的问题,对学校继续实施考试课程教考分离全覆盖工作展开了思考。对持续深入推进教考分离全覆盖常态化运行具有一定的借鉴意义。
邓云清刘雨竹
关键词:高校考试课程教考分离
高职英语等级证书考试课程教学研究
2024年
随着社会的发展,近几年高职学生的毕业规划发生的明显变化,其中最显著趋势之一是专升本学生数明显增加,这表明高职学生的毕业定位不止于传统的毕业即到工厂及各行业一线就业.阐述了高职英语教学现状及等级证书课程开设意义,提出了英语等级证书教学模式下英语学习及教学策略.
张文佳
关键词:高职英语教学实践
湖北省高等教育自学考试课程学业综合评价改革刍议
2023年
高等教育自学考试作为我国重要的教育制度,在我国的社会经济发展中有着举足轻重的作用。随着我国教育形势的改变,以终结性评价为主的高等教育自学考试面临着新的挑战。鉴于多元评价在高等教育自学考试中的必要性和可行性,湖北省高等教育自学考试开展课程学业综合评价试点改革。该改革大致经历试点探索、逐步完善、稳定推进等阶段。在明确目标、原则、评价方式和标准、实施主体与评价功能基础之上,凝练出湖北省高等教育自学考试多元评价的体系。如在评价内容上,探索“以学习者为中心”的高等教育自学考试学业综合评价体系;在评价方式上,形成数据驱动的高等教育自学考试学业综合评价基础数据库;在评价主体上,推动评价主体的多元化。
李林
关键词:高等教育自学考试多元评价体系
考试课程管理图形用户界面的显示屏幕面板
1.本外观设计产品的名称:带考试课程管理图形用户界面的显示屏幕面板。;2.本外观设计产品的用途:用于显示及运行程序。;3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。;4.最能表明设计要点的图片或照片:...
肖华英
微教育移动学习平台在自学考试课程中的设计与实践——以南通大学为例
2021年
近几年,移动互联技术的发展及现代信息技术的广泛应用为高校教务管理提供了便捷的途径,随着智能手机等智能终端的不断推出,运行在这些智能终端上的软件大量涌现,传统的基于PC平台的应用软件和管理模式已不适应形势的变化。微信公众号更是众多媒体、单位宣传自己的有力媒介。微信诞生以来,其传播速度之快、普及之广,有力推动了移动办公、智慧决策等现代管理水平。南通大学为了弥补传统教学管理的不足,开发了南通大学自考办微信公众号。依托自考办微信公众号,自考教育教学管理实现了线上线下融合的师生服务,减轻了人工负担,降低了办学成本,实现了学生服务智能化,提高了教学服务质量。
胡晋波
关键词:自学考试教学管理
基于执业医师资格考试课程思政的实践和探索--以病理生理学为例被引量:4
2021年
病理生理学是研究疾病的发生、发展规律和机制的一门学科,其涵盖的知识体系最终服务于临床。作为执业医师资格考试的指定科目,在“病理生理学”课程思政实践中,将思想政治元素与临床病例结合,能够提升学生的学习兴趣、临床思维和解决实际临床问题的能力,体现知识融会贯通能力;而社会主义核心价值观、优良品格、科学观等思想政治元素融入,使得课程在无形中发挥了育人功能,病例导入法的课程思政模式是病理生理学教学方法改革的有益尝试,对其通过以后的临床执业资格考试有促进作用。
祝宁侠卢慧玲朱开梅
关键词:病理生理学执业医师资格考试
公安院校公务员考试课程体系的构建与实践——以陕西警官职业学院为例被引量:1
2020年
公安改革背景下,招警联考制度为公安院校人才培养工作提出了明确的目标和要求,分析公务员考试课程的现状,公安院校需以公安工作需求为导向,以学生综合素质和能力培养为核心,推行线上线下混合教学模式,构建科学合理的“点线面一体”的公务员考试课程体系,为提升学生的职业能力打好基础。
李仙迎罗惠娜
关键词:公务员考试公安院校教学改革

相关作者

吴祥生
作品数:83被引量:145H指数:7
供职机构:后勤工程学院
研究主题:节能 建筑能耗 建筑节能 节能研究 绿色建筑
万平
作品数:44被引量:34H指数:4
供职机构:中国人民解放军后勤工程学院化学与材料工程系
研究主题:微型化学实验 化学实验 教学改革 己二酸 环己醇
陈玲玲
作品数:8被引量:20H指数:3
供职机构:广东工程职业技术学院
研究主题:就业导向 工程制图 工程图学 高职学生 教学改革
谭敬德
作品数:32被引量:159H指数:7
供职机构:湖南第一师范学院信息科学与工程学院
研究主题:教学设计 虚拟学习社区 中印 建构主义 VLC
张斌
作品数:36被引量:119H指数:6
供职机构:重庆医科大学
研究主题:光声 适配子 造影剂 PLGA纳米粒 液态氟碳