搜索到557篇“ 社会学视域“的相关文章
- 历史、功能和制度:理解铸牢中华民族共同体意识的三个维度——基于政治社会学视域的理论阐释和理解进路被引量：1
- 2024年
- 铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作和国家治理的核心命题和重要内容。中华民族共同体意识的形成,源于中华民族认同。中华民族认同又是基于中华各民族原生性特征、工具性特征和建构性互动而产生。由此推论,中华民族共同体意识的内涵囊括了历史、功能和制度三个维度。这三个维度蕴含了中华各民族之间的共同命运关系、相互依赖关系和制度性互动关系。因此,维系中华各民族的共同命运关系、相互依赖关系和制度性互动关系,是铸牢中华民族共同体意识路径选择的重要依据。
- 张强张三南
- 关键词：政治社会学
- 身体社会学视域下少先队仪式教育研究
- 少先队仪式教育所独有的组织认同、价值观塑造和政治启蒙价值,以鲜明的政治属性和教育目标服务于少年儿童的思想意识教育事业。身体是少先队仪式教育的生理基础与社会化对象,然而在少先队仪式教育实践中出现或“缺席”或“分离”的身体,...
- 席宇晴
- 关键词：身体身体社会学少先队仪式教育
- 身体社会学视域下青少年身体教育研究
- 2024年
- 有关身体教育的历史由来已久,并且关于身体的教育与社会的文明进程是密切相关的。当前,青少年身体素质的弱化与心理健康的异化现象严重,已超越“私人困扰”的范畴,成为亟待解决的“公共议题”。在身体社会学的理论指导下,深入探讨身体与教育的关系,认为二者之间存在着“亲密无间”的互动关系。在此基础上提出身体教育的概念,即对身体的社会型构,并对其内涵、基本维度进行阐释,旨在呼吁和倡导发展一种以身体为中心的教育,突出教育中的身体主体性,实现身体的回归,解放身体,以培养和塑造全面发展且完整的人。
- 杨佳佳赵怀娟
- 关键词：身体身体教育身体社会学
- 身体社会学视域下青少年身体社会化研究
- 2024年
- 现实生活中,青少年身体素质、身体安全和心理健康等问题突出,面临着被弱化、被边缘化甚至异化的困境,沦为“被塑造”的牺牲品。身体社会学强调身体是社会化的载体和纽结,引导我们关注“活生生的身体”,注重身体的养成与转化,实现身体的解放与青少年的协调发展。以身体社会学对身体的理论剖析为基础,明确青少年身体社会化的概念与内涵,并聚焦青少年身体社会化的根本目标与基本维度,以助力青少年健康成长与和谐发展。
- 杨佳佳冯琦
- 关键词：身体身体社会学青少年
- 工程社会学视域下水利工程非完美性探析被引量：1
- 2024年
- 作为一项社会实践活动,水利工程在优化水资源配置和改善生态环境中作用显著,但其项目规划及实施过程各环节中的非完美性不容忽视。工程社会学这一交叉学科提供了研究工程活动中社会因素与工程技术间相互作用的新视角。在工程社会学视域下分析水利工程活动与社会的关系,能够加深对水利工程系统与社会之间相互关联和张力的理解,更深入地认识水利工程活动规律。水利工程受社会因素影响,同时也影响着社会;其非完美性主要表现在工程设计中的理想与现实的差距、工程建造中的全面协调与局部妥协,以及工程使用中的标准化操作与适应性挑战。面向未来,应形成对水利工程非完美性的新认知,聚焦非完美性推动水利工程创新发展,进而借助非完美性在水利工程的社会实践中驱动人的本质力量发展。
- 孙仝梁军仇明清
- 关键词：工程社会学水利工程工程实践
- 身体社会学视域下青少年身体健康教育研究
- 2024年
- 身体是人存在的根据和基础,也是认知与发展的起点和来源。对于成长和发展过程中的青少年而言,身体特别是健康的身体尤为重要。按照身体社会学的观点,身体的“完成”并非自然的结果,既需要发挥其身体的积极性、主动性和创造性,还需要社会环境中外在力量对其身体的干预与管理。因此,面对当前青少年群体存在的身体健康状况及问题,应充分发挥教育在其中的重要作用,开展青少年身体健康教育,从物质性、精神性和社会性三个维度对其“身体的干预”和“意义的赋予”,以期有效促进青少年的健康成长。
- 杨佳佳冯琦
- 关键词：青少年身体社会学
- 论社会学视域中的道德内化
- 2024年
- 从社会学的视域,能够更加全面、清晰地了解道德内化,更深层次理解道德内化对于个体的深刻意蕴,对于社会发展与进步的重要意义。一方面,社会给予个体身份,使其必须进行群体认同的道德内化;另一方面,个体需要道德内化,并进而最终获得社会系统的归属感。对于个体来说,道德内化能够深化个体道德认同,激发主体道德行为;统整道德知情意行,提升个体道德素养;协助个体自我反思,促进个体自我调节。对于社会来说,道德内化可以建立社会归属纽带,加强个体与社会联结;维持社会运转秩序,形塑社会道德氛围;形成良好道德风尚,促进社会正向发展。对于整个社会形成共同的价值观来说,道德内化是完全必要的,其帮助人们基于共同的行为准则,界定属于自身的、符合社会规范的道德认知,从而涵养自身道德情感,锤炼道德意志,最终转化为道德行为,实现道德内化质的飞跃。
- 罗银科郑方菊
- 关键词：道德内化社会学视域社会
- 艺术社会学视域下近代“民众艺术”实践研究
- 2024年
- “民众艺术”是近代重要的艺术观念,由西方传播而来后在国内引起了激烈的争论。分析“民众艺术”的概念生成、实施切入点以及受其影响的重要美术展览实践发现,近代“民众艺术”观念相较于过去,存在明显的先进性,但在实践过程中也存在对民众审美认知的偏差、群体的错位以及践行的不全面性等局限性。
- 胡随
- 关键词：艺术社会学
- 艺术社会学视域下“潇湘八景”的文化演绎
- 2024年
- 为探析“潇湘八景”的社会历史发展及其文化内涵,该文运用艺术社会学的方法,通过分析“潇湘八景”的社会历史成因、不同社会群体的发展,阐明了“潇湘八景”在不同社会历史时期的变化演绎。其悲怆的文学色彩、迁谪文化与渔父情结不仅深植于潇湘之地,而且伴随文化交流走向世界。“潇湘八景”作为一种艺术创作母题,也由最初的传统文学、绘画创作领域发展至现代设计领域。
- 邓佳
- 关键词：艺术社会学社会历史社会群体
- 知识社会学视域下MBTI的合法性建构研究被引量：1
- 2024年
- 基于知识社会学的理论视角,以新媒体平台广泛传播的MBTI知识作为研究对象,探究“MBTI”这一被社会形塑的经验性话语何以在当下成为一种获取广泛认同的知识。从微观角度切入,关注新媒体平台MBTI知识的生产和传播过程,从修辞学的视角,基于概念修辞、隐喻修辞、故事修辞三方面对其知识生产机制和建构过程中所运用的话语策略进行分析。探究MBTI成为社会流行学说后,其权威性将如何渗入符号自我的建构中,以及MBTI的权威性在人际互动中得到强化的后果。
- 陈伊晴
- 关键词：知识社会学话语建构
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- 康少军
- 作品数：7被引量：25H指数：3
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院
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- 李洪修
- 作品数：58被引量：373H指数：11
- 供职机构：吉林大学高等教育研究所
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- 高斯扬
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- 供职机构：辽宁大学马克思主义学院
- 研究主题：自我 辩证关系 社会学视域 知识 《纯粹理性批判》
- 付强
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- 供职机构：济南大学教育与心理科学学院
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- 袁晓亮
- 作品数：23被引量：29H指数：3
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