搜索到16297篇“ 电气自动化专业“的相关文章
- 工匠精神在中专电气自动化专业教学中的融入刍论——以电气自动化专业为例
- 2024年
- 提升人才培养质量、培养学生工匠精神是现代职业教育人才培养模式的重要目标。电气自动化专业以培养具备相关实操技能人才为目标,工匠精神与专业课程教学相结合,能为我国制造业和地方区域经济发展提供人才支撑。文章以电气自动化专业为例,结合该专业特点,提出基于工匠精神培育的专业教学路径,以期能培养具有工匠精神和创新意识的高素质技能人才。
- 赵闯
- 关键词：电气自动化专业教学双师建设
- 现代学徒制模式在电气自动化专业教学中的应用
- 2024年
- 现代学徒制是职业教育与产业深度融合发展而形成的一种育人模式。基于职业教育特点,结合电气自动化专业育人目标,从完善保障制度、创新教学方法、共创实训环境、优化评价机制、打造教师团队等角度着手,进行了现代学徒制模式的应用探索,以期为职业教育工科类专业的教学改革提供一定参考。
- 谢宏
- 关键词：职业教育电气自动化专业现代学徒制
- 高职电气自动化专业实践教学体系解析
- 2024年
- 随着电气自动化专业的快速发展,实践教学在培养人才方面的作用日益凸显。本文旨在解析高职电气自动化专业的实践教学体系,概述了该专业的定义、就业前景和发展趋势,以及实践教学的重要性;提出了实践教学体系建设的原则,包括与培养目标结合、行业需求和教育改革的要求;探讨了实践教学体系的组成要素,如核心课程、实践环节、实验室设备和实践基地建设。同时,还介绍了多样化的实践教学方法和手段,以及科学合理的教学评价和质量保障措施。总结了研究成果,并对未来的发展进行展望。通过建立健全的实践教学体系,能够更好地培养高质量的电气自动化专业人才,满足社会对人才的需求。
- 宋婷张伟安小艳
- 关键词：高职电气自动化专业实践教学体系
- 基于岗位导向理论的中职电气自动化专业教学实施路径——以“机电一体化设备安装与调试”课程为例
- 2024年
- “机电一体化设备安装与调试”课程是电气自动化专业的核心课程,具有较强的应用性。目前,该课程教学仍然存在课程内容与岗位需求存在差异的问题,导致中职学校培养的毕业生难以达到企业需求。基于人才培养与企业需求脱节的问题,中职学校应积极引入岗位导向理论实施专业教学,通过提高专业教师的企业岗位素养、精准对接机电维修工的职业岗位工作要求深化产教融合、参照机电维修工的岗位标准制订教学评价标准等举措,深入推进中职电气自动化专业课程教学改革,为社会、企业输送更多技术技能人才。
- 黄立阳韦艳云刘能兵张功贤
- 关键词：电气自动化专业岗位导向
- 职业院校电气自动化专业课堂渗透职业素养的策略分析
- 2024年
- 随着国家不断发展,对职业教育越来越重视,而职业院校承担着为国家和社会培养优秀职业人才的重任,这就要求职业院校在日常教学活动中能够注重学生职业素养培养。但是受传统教育思想影响,职业院校在教学时教学时并未意识到职业素养对素质教育的重要性,导致教师并未在专业课程教学中渗透职业素养。因此本文在研究时通过对职业院校电气自动化专业课堂教学现状进行分析,探究如何在职业院校电气自动化专业课堂教学中渗透职业素养,从而全面提升职业院校学生的整体职业水平。
- 张成凤
- 关键词：职业院校电气自动化
- 以职业岗位能力培养为导向的电气自动化专业实验教学体系探索
- 2024年
- 在电气自动化课程中,传统的教学方式并没有把重点放在对学生动手能力的培养上,造成了培养出来的电气自动化人才缺乏专业能力,无法适应社会对电气自动化专业人才的要求。为此,对电气自动化专业的实验教学进行改革是十分必要的,本文对高职院校电气自动化专业的实验教学体系进行了研究,真正地提升电气自动化的教学水平,为社会输送更多优秀的电气自动化人才。
- 陆宁健
- 关键词：实验教学课程体系职业岗位能力电气自动化
- “赛教融合,赛学相促”教学模式改革分析——以中职电气自动化专业为例
- 2024年
- 随着中职教育改革的持续推进,传统的教学模式已经难以满足日益增长人才需求,此背景下,中职电气自动化专业也亟需做出优化和变革。文章立足于电气自动化专业的实情,提出了赛教融合,赛学相促的教学新模式,旨在进一步提高电气自动化专业教学质量,推动学生专业技能与职业素养的一体化发展,为今后的就业乃至终身化发展夯实基础。也给教学老师提供一定的借鉴基础。
- 叶宁波
- 关键词：电气自动化中职教学改革
- 电气自动化专业实践能力的教学研究与探索
- 2024年
- 现代工业和科技发展迅速,对电气自动化专业人才的实际操作能力要求越来越高。通过实践能力教学,学生可以更好地适应行业需求,对于学生的职业发展至关重要。该文通过分析现有教学模式的优缺点,提出了改进措施,应该加强校企合作,建立实训基地,同时引入先进的实验设备与软件工具,优化课程体系,增加实践课比例,此外培养教师实践能力,提升教学质量。通过这些措施,旨在提高学生的实际操作技能和创新能力,增强他们在复杂电气自动化系统中的应用和解决问题的能力,为社会输送高素质的电气自动化专业人才。
- 赵丹郑栋梁夏德印
- 关键词：电气自动化教学研究校企合作实训基地
- 技师学院电气自动化专业信息化教学研究与实践
- 2024年
- 信息化的不断发展,推动了教学模式和教育理念的创新变革,也对教师提出愈加严格的要求。信息化教学对于提升课堂教学成效和质量等方面有着十分重要的作用,教师可以充分借助现代信息技术和手段,将专业知识传授给学生,不仅有效培育学生专业知识和技能,同时还可提升学生信息素养水平,信息化教学模式也成为时代发展进程中教育领域的必然选择。因此,针对如何建设高质量信息化课堂展开探究,从信息化教学的重要作用着手,探究提升技师学院电气自动化专业信息化教学路径,有助于提升学生信息技术的应用能力,切实增强课堂教学成效。
- 应骁伉
- 关键词：电气自动化专业信息化教学
- 基于1+X证书制度的高职院校电气自动化专业教改研究
- 2024年
- 1+X证书制度作为职业教育领域的创新实践,对高职院校专业教育模式产生了深远影响,特别是在电气自动化专业的教学改革上提出了新的要求。本研究立足于1+X证书制度的实施背景,探讨了基于1+X证书制度的电气自动化专业改革思路,并提出了根据行业需求调整培养方案、建立教育资源共享平台、加强师资队伍建设、实施动态反馈与教学策略优化等具体改革措施,旨在为高职院校电气自动化专业的教育改革提供理论指导和实践参考,促进专业教育质量的全面提升。
- 白明雷
- 关键词：高职院校电气自动化专业教育改革
相关作者
- 王璐
- 作品数：38被引量：46H指数：4
- 供职机构：辽宁建筑职业学院
- 研究主题：电气自动化专业 电气自动化 高职院校 高职 高职教育
- 张立
- 作品数：75被引量：52H指数：4
- 供职机构：广州大学
- 研究主题：机械臂系统 控制律 电场 触发机制 束缚态
- 李焦明
- 作品数：115被引量：213H指数：7
- 供职机构：南京化工职业技术学院自动控制系
- 研究主题：高等职业教育 高职院校 课程开发 电气控制技术 校本课程
- 汪建宇
- 作品数：34被引量：86H指数：6
- 供职机构：广州番禺职业技术学院
- 研究主题：单片机 硬件 声级计 高职电气自动化 协同创新
- 刘丹
- 作品数：25被引量：35H指数：4
- 供职机构：湖南商务职业技术学院
- 研究主题：WINHEX 高职 中央空调 电气自动化专业 BITMAP
