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- 生物工程下游技术
- 本案例版教材分上、下两篇。上篇介绍了生物产品分离纯化的单元分离过程或技术，并穿插了相关案例。下篇集中介绍以小分子氨基酸、大分子酶产品、胞内产物以及生物产业清洁生产技术发展和演变等案例，以帮助学生理解生物产品分离纯化的基本...
- 毛忠贵主编
- 关键词：生物工程
- 生物工程下游技术
- “十五”国家重点图书:本书根据当前研究中的最新进展在第一版的基础上进行了必要的增删，系统而详尽介绍了用于生物工程下游的一些关键技术，尤其对科研发展迅速的部分，如生物反应器，细胞破碎与分离，膜分离技术等作了较大篇幅的改动。
- 刘国诠主编
- 关键词：生物工程
- 以学生为中心的《生物工程下游技术》教学实践
- 2024年
- 针对《生物工程下游技术》教学内容多而泛、学生主体地位不突出、教学效果不理想等问题,结合学习通平台和BOPPPS理念优化教学过程。基于问卷调查因材施教,利用教师的科研方向具象化教学内容应用场景,同时发挥青年教师担任班主任的优势,从课堂上与课堂外两个维度开展育人引导。以上实践有效改善了学生的知识掌握情况、科研思维、实践理解能力和语言表达能力。对于增强学生的家国情怀、社会责任感及职业认同具有重要意义。
- 朱春节肖业臣彭礼飞陈维春
- 关键词：生物工程下游技术生物技术教学改革
- “生物工程下游技术”课程OBE教学创新实践
- 2024年
- 针对课程教学中存在的“痛点”问题,课程组遵循以学生为中心、成果导向及持续改进三个特点的OBE教学理念,重点在教学设计、教学实施及教学评价三个方面创新突破,实现了课程与课程体系、全面育人及实践创新三个目标的有机衔接。实践表明,“三点三破三目标”创新模式(简称“333”模式)不仅解决了教学“痛点”问题,并且深化思政育人,全面提升了学生的实践创新能力。
- 夏艳秋朱强吴少杰孙颖颖郭雷
- 关键词：生物工程下游技术教学创新
- 生物工程下游技术进阶式实验教学模式的探索与实践
- 2023年
- 在大力发展生物经济的背景下,需要高效的生物工程下游技术教学模式,为生物技术人才培养提供更优质、更有力的支撑,以满足生物技术产业发展对生物技术人才的需求。该文立足成果导向教育理念,构建了生物工程下游技术进阶式实验教学模式,探索利用生物工程下游技术进阶式实验教学模式培养学生的能力和专业素养,提升生物技术人才培养质量。
- 付畅井乐刚甄鑫郭东林
- 关键词：生物工程下游技术实验教学教学模式生物技术人才
- 生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果评价
- 2023年
- 生物工程下游技术课程是生物技术专业的核心专业课,为了提升生物工程下游技术实验课程的教学效能,提高对生物技术人才培养质量的支撑度,适应生物经济发展的需要,我们构建了生物工程下游技术进阶式实验教学模式。该文从师生双向对生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果进行了评价,为持续改进教学质量提供依据。
- 付畅刘玉芬满朝来郭东林
- 关键词：生物工程下游技术实验教学教学模式
- “生物工程下游技术实验”混合式教学模式的探索与实践
- 2023年
- 生物经济战略地位的提高给生物技术产业的发展带来了新的契机,使生物技术产业发展对高质量生物技术创新创业人才的需求变得更加迫切。“生物工程下游技术实验”课程对生物技术人才的培养起着重要的支撑作用。本文探索了“生物工程下游技术实验”课程的混合式教学模式,立足于“学生中心、成果导向、持续改进”的教学理念,通过整合与优化线上线下教学资源,设计与组织线上线下教学活动,提高学生的学习效果,提高对生物技术人才培养的支撑度。
- 付畅井乐刚甄鑫郭东林
- 关键词：生物工程下游技术实验教学混合式教学教学模式
- 生物工程下游技术精品资源共享课建设与实践
- 2022年
- 针对生物工程下游技术课程本科生人才培养存在的问题,以建构主义理论为支撑,依托生物工程下游技术的精品资源共享建设平台,课程教学改革实践分别从教学内容、教学方法、教学资源、考核评价等方面迭代更新,突出网络教学平台、虚拟仿真平台建设,构建了产品工程特色的生物工程下游技术精品资源共享课。精品资源共享课的建设,促进新时代教育教学观念转变,为提高人才培养质量,服务学习型社会建设提供有力支撑。 。
- 廖洁丹唐陆平梅堃盖作启张旭
- 关键词：生物工程下游技术网络教学平台
- 生物工程下游技术实验教学高阶能力培养路径
- 2022年
- 成果导向教育理念将教学目标指向学生通过学习取得的能力成果,在课程教学中培养学生的高阶能力是时代发展对高等教育教学改革提出的重要要求.生物工程下游技术实验课程对生物技术人才的培养具有重要的支撑作用.探索了在生物工程下游技术实验教学中培养学生高阶能力的策略和实现路径,以促进生物技术人才培养质量的提升.
- 付畅刘玉芬满朝来郭东林
- 关键词：生物工程下游技术实验教学
- 新工科背景下生物工程下游技术课程思政教学探索
- 2022年
- 基于新工科背景下,地方应用型本科院校工科专业课“课程思政”教学改革的思路,探讨《生物工程下游技术》专业课课程思政元素和载体、汇编思政教学案例等思政建设路径;构建教师思政育人共同体、思政育人融入途径、思政评价体系指标等实施途径。为全面推进“课程思政”在工科专业课的应用提供可复制、可借鉴的方法和路径,对理工科课程思政的全面推动具有重要意义。
- 廖洁丹唐陆平梅堃盖作启张旭
- 关键词：生物工程下游技术
相关作者
- 付畅
- 作品数：63被引量：304H指数：12
- 供职机构：哈尔滨师范大学
- 研究主题：植物 盐胁迫 耐盐 耐盐性 番茄
- 吴玉德
- 作品数：119被引量：349H指数：9
- 供职机构：佳木斯大学
- 研究主题：天然赤松 赤松 秸秆 园林专业 堆肥
- 郭东林
- 作品数：86被引量：231H指数：9
- 供职机构：哈尔滨师范大学
- 研究主题：植物 大豆 紫花苜蓿 小麦 基因
- 许龙
- 作品数：175被引量：281H指数：7
- 供职机构：佳木斯大学
- 研究主题：玉米蚜 肇东苜蓿 提取物 公园 地方高校
- 薛勇
- 作品数：569被引量：452H指数：8
- 供职机构：佳木斯大学附属第一医院
- 研究主题：肇东苜蓿 症状 除草剂 果树 一带一路
