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高考数学理科试题的比较研究——以全国甲卷与新高考Ⅰ卷为例
高考试卷的发展一直与高考的改革紧密联系,而高考试卷的难度是整个社会关注的热门话题。近年来,全国高考改革在不断深化,以四川为例,2022年开始实施高考改革,2025年将从全国卷改为使用新高考卷。为了更好地适用新高考的改革,...
伍倩
关键词:高中数学
数学理科试题(适用于全国卷)
2022年
刘海涛
基于SOLO分类理论对高考数学理科试题思维层次研究
为了解近五年高考数学理科试题对学生思维能力水平的考察要求及其变化特点,我们以SOLO分类理论为基础,制定出高考数学试题的SOLO层次划分标准,并以此为依据对2017-2021年全国卷数学试卷进行SOLO层次划分。2017...
王欢
关键词:SOLO分类理论高考数学思维层次
高考中的数学核心素养考查分析——以福建省近五年高考理科试题为例
2022年
高考是中学教学的“指挥棒”,高考数学试卷是高校选拔人才和评价高中生数学学习最具权威性和终结性的测量工具.以高考数学试卷为研究对象,用数据统计分析的方法,依托福建省五年来理科数学高考试卷中数学核心素养的考查数据,在六大数学核心素养的考查、数学核心素养三水平的考查、不同题型中数学核心素养的考查、不同内容领域中数学核心素养的考查等方面给出一些分析和思考.
刘燕
关键词:高考
体验式教学:物理情景化试题的突破路径——以2021年广东省普通高中学业水平选择性考试物理科试题为例被引量:4
2021年
本文通过剖析中国高考评价体系下物理情景化试题的基本分类,梳理2021年广东省选择性考试物理情景化试题的分布情况,以体验式教学的感知体验、论证体验、构建体验和验证体验四个环节为依托,从亲历情境、建立模型、提炼观点、创新情境四种方式建构策略,以期为物理情景化试题的教学提供突破路径。
周伟波陈继红
关键词:体验式教学
一种识别理科试题知识点的方法
本发明公开了一种识别理科试题知识点的方法,该方法适用的学科为理科(如数学、物理、化学等)学科。该方法的步骤包括:建立各学科知识体系库,根据学科、教育阶段整理知识体系;按照知识体系建立各学科题库;结合知识体系、学科题库构建...
周鹏飞马亮
文献传递
高考数学创新型试题的类型及特点分析——以近三年高考数学全国卷理科试题为例被引量:3
2020年
高考数学题的创新响应了时代的号召,在改革发展的时代大背景下,立足新课标理念,评析了近三年典型高考全国卷理科数学创新型试题的四大类型:立德树人型、趣味逻辑型、高等背景型、阅读理解型,通过列举近三年典型高考全国卷理科数学试题,对各类型试题的特点做了分类分析,整体把握了高考试题的创新点.
胡琳熊丙章童莉
关键词:高考数学创新型试题
高考数学理科试题与课程标准的一致性研究——以2018-2019年全国卷为例
20世纪90年代以来,课程内部要素的吻合程度受到了国外教育研究者的重视,此后评估课程标准和学习质量的一致性程度逐渐成为国际课程领域的重要研究课题。随着新课程改革在国内不断深入,愈发强调课程标准的价值,国内的考试命题必须遵...
管晓梦
关键词:高考数学理科试题课程标准
文献传递
2019年高考数学全国卷Ⅱ理科试题分析被引量:1
2019年
本文对2019年高考数学全国卷Ⅱ理科的每道试题进行了几个方面的分析:所对应的《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标(2017年版)》)中的“内容要求”、测试目标、测试目标的能力要求和本题所主要测试的数学学科核心素养。得出结论:本套试卷基本上涵盖了《课标(2017年版)》的课程内容,试题的能力要求与《课标(2017年版)》中“学业质量水平二”的质量描述、2019年全国数学高考大纲的能力目标要求相一致,试题对数学学科核心素养进行了全面而又各不相同并且有所侧重的测试。
孙宏安
数学阅读:核心素养发展与测评的影响因素——兼评2019年全国数学高考卷Ⅰ理科试题
2019年
阅读作为数学高考关注的一个热点,在核心素养时代变得更加突出.文章基于心理学视角审视数学阅读的内涵,借此初步探析数学阅读与数学核心素养的发展与测评之间的关系,并以2019年全国数学高考卷Ⅰ理科试题为例,具体分析数学阅读对数学高考背景下问题解决过程中的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等素养成分测评的影响.
李怀军罗令路
关键词:数学阅读测评理科数学

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刘志新
作品数:34被引量:8H指数:1
供职机构:丰宁满族自治县实验中学
研究主题:高考试题 高考数学 高考题 导数 理科试题
毛仕理
作品数:49被引量:13H指数:2
供职机构:四川省乐至县吴仲良中学
研究主题:数学 2007年高考 高考数学 高考数学模拟试题 高考
戴志祥
作品数:100被引量:14H指数:2
供职机构:绍兴市高级中学
研究主题:希望杯 数学竞赛题 全国高中数学联赛 数学竞赛 数学问题
王维
作品数:19被引量:1H指数:1
供职机构:曹县第三中学
研究主题:高考 解题 余弦定理 离心率 正弦定理
黄坪
作品数:17被引量:18H指数:2
供职机构:上海市曹杨第二中学
研究主题:数学教学 数学思维 高考 理科 通项公式