搜索到1286篇“ 班集体凝聚力“的相关文章
- 中国象棋棋理在提升班集体凝聚力中的应用
- 2024年
- 中国象棋是我国古代最具有智慧的发明之一。象棋棋盘虽只有方寸之地,在楚河汉界中却蕴含着深厚的文化底蕴和无穷的玄机奥妙。将中国象棋棋理应用在班级管理中,能够起到事半功倍的效果。在班级管理的过程中,创新运用仙人指路、运子取势、慎勿欲速、双马饮泉等象棋棋理,可有效提升班级凝聚力。
- 沈锋
- 关键词：中国象棋棋理班集体凝聚力
- 提升初中起始年级班集体凝聚力探微
- 2023年
- 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将新时代义务教育目标确立为培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。初中是义务教育的关键阶段,也是个体成长和成熟的重要阶段,初中阶段是人的理想情操、知识才能、责任担当等形成的关键期。六年级是初中起始年级,学生面临着适应初中生活、融入新集体的任务。一个新建的班级并不会自动成为一个团结的班集体。班级要成为班集体,需要各方面的努力,而班集体凝聚力是衡量班级建设质量的重要指标。提升班集体凝聚力是六年级建班育人的重点和难点,直接关系学生在初中阶段身心发展的质量和可持续性。本文试图探讨初中起始年级班集体凝聚力的内涵及提升班集体凝聚力的操作要点,为班主任建班育人工作提供可借鉴的经验。
- 吴宁
- 关键词：义务教育课程班级建设班集体时代新人责任担当
- 浅谈小学生班集体凝聚力的培养
- 2023年
- 苏赫姆林斯基说过:“集体是教育的工具”,班集体的班风、学风对学生个体起到潜移默化的作用。一个班的班风、学风的形成,首先要看这个班的凝聚力和班集体荣誉感。然而,班集体凝聚力的形成是一个漫长的过程,需要班主任开展丰富多彩的活动,在班级活动中注重培养,真诚地对待每一个孩子,用心关注每一个细节,捕捉教育契机,发挥集体教育的力量,达到培养的目的。
- 王定芹
- 关键词：班集体凝聚力
- 提高班集体凝聚力,打造班级命运共同体被引量：1
- 2022年
- 班级事务,具体而繁杂。班主任要有一个清晰的思路,不能认为班级管理只是自己一个人的事儿,全班同学、任课教师、学生家长都是班级发展命运共同体的一部分,大家休戚与共,应该通力合作。一、在班级管理中要学会放权魏书生说,一个班主任要管理几十个学生,每一个学生个性都不同,大家都要班主任操心,有多少精力的人也能累垮了。相反,如果班主任把这几十个学生都培养成自己的小助手,情况就大不一样了。班主任在班级管理中要学会放权,让学生学会自主管理。
- 杨丽君陈仰秀
- 关键词：命运共同体任课教师班集体凝聚力班级发展
- 融媒体背景下高校新生班集体凝聚力建设路径
- 2022年
- 融媒体的快速发展,给高校新生班集体凝聚力建设带来了新的机遇,但也使新时代大学生的成长发展产生了新需求、新特点、新规律。面对诸多机遇和挑战,高校教育工作应结合融媒体,在体制创新、平台搭建、形式创新和队伍建设等方面,努力探析高校班集体凝聚力建设的新路径,高质量推动新时代高校学生思想政治教育工作。
- 曹晓云
- 关键词：融媒体凝聚力
- 培养班集体凝聚力的思考与探索
- 2021年
- 苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具。”要建设一个优秀的班集体,关键要靠强大的班级凝聚力做后盾。要把一个新班级建设成为一个优秀的班集体,就需要从班级凝聚力的培养开始入手。本文记叙了笔者接手新班级后,从如何利用组建班委的一次契机来培养班集体凝聚力展开的思考和探索。
- 谷林
- 关键词：凝聚力
- 艺术院校大学生班集体凝聚力提升途径探索——以班级专业汇报演出为例
- 2020年
- 文章以班级专业汇报演出为例,积极探索艺术院校大学生班集体凝聚力建设途径,旨在让低年级学生适应大学生活、融入班集体、夯实专业基本功、感受专业魅力,让高年级学生深入锻造专业能力、提升综合素质、展示学习成果、顺利接轨社会,最终达到丰富校园文化、加强思想教育、促进学风建设、推动班级建设、提升班级凝聚力等目的。
- 蒙仁君
- 关键词：艺术院校班集体凝聚力
- 增强班集体凝聚力的途径
- 2018年
- 古人%：“近朱者赤,近墨者黑.逢在森中,不扶自直,白沙在泥,不染自黑.”这句话的意思是说,人的生活环境和所在的集体无时不在熏染着、教育着每个成员,对于人的品格形成,具有极为重要的作用.优良的班风无形地支配着全班学生的思想、行为,对促进青少年的成长和形成和谐的班集体起着至关重要的作用.
- 苏秀
- 关键词：班集体凝聚力生活环境青少年教育班风
- 试析当代高校班集体凝聚力培养路径
- 2018年
- 高校班集体的凝聚力是班级文化氛围的深层内核,而增强班级凝聚力是构建出和谐优秀班集体的主要途径之一。以此不仅可以使大学生在生活方方面面不断进取,还可以加强班级的班风建设和班级管理,对于大学生集体意识和班级荣誉有着重要的促进作用。本文阐述了大学班风建设存在的问题和班级凝聚力培养的几个基本途径。
- 王晓芸
- 关键词：班集体班风凝聚力
- 社会互动理论视角下的高校班集体凝聚力建设探析
- 2018年
- 高校班集体作为一个独立的互动关系网,凝聚力的强弱依赖于社会互动的程度。由于班集体的复杂性,社会互动有效性很难把握,从而影响班集体的组织功能、整体协调、群体归属感等。当前的高校班集体建设中,普遍存在着集体主义观念淡漠、班级向心力网络化趋势、班级领袖作用发挥不明显、管理人员权责不明晰等问题。从社会互动角度出发,在思想、目标、管理、角色等层面提出行之有效的对策建议,从而更好地促进班集体的凝聚力建设。
- 许莹莹
- 关键词：社会互动班集体凝聚力
相关作者
- 李忠
- 作品数：2被引量：4H指数：1
- 供职机构：佛山大学
- 研究主题：班集体凝聚力 班集体 集体荣誉感 凝聚力 大学生
- 杨朝凤
- 作品数：27被引量：32H指数：4
- 供职机构：保山学院
- 研究主题：分层教学 素质教育 教育实习 教学 离散数学
- 赵杰
- 作品数：1被引量：3H指数：1
- 供职机构：成都理工大学工程技术学院
- 研究主题：班集体凝聚力 高校班主任 思想道德教育 大学学习
- 杨欣虎
- 作品数：30被引量：273H指数：8
- 供职机构：青岛理工大学
- 研究主题：大学生 德育 高校 和谐校园 养成
- 汪娟娟
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京航空航天大学
- 研究主题：班级 班集体凝聚力 交换生 自我管理 宿舍人际关系
