搜索到293篇“ 物理文化“的相关文章
- 高中物理课堂教学中物理文化的渗透探析
- 2024年
- 物理文化是指以物理学科所涉及的知识、思维方式、实验方法和应用技术为主要内容,与其他学科交叉,包含着人类对自然宇宙各种现象与规律的探索、认识和理解所形成的一种文化体系.随着时代的进步和科技的发展,物理文化在日常生活和社会各个领域中得到了广泛的应用和推广.在高中物理课堂教学中,如何深入挖掘物理文化的内涵并发掘其潜在的教育功能,成为当前教学研究中的一个重要议题.
- 宦继庆
- 关键词：高中物理物理文化
- 物理文化的育人价值和实现路径探析
- 2024年
- 物理文化的浸润有助于实现物理课程的育人功能,是落实课程思政理念的重要途径。物理教学之“器”与物理育人之“道”有机统一的教育性物理教学,以“道”“器”关系为核心建构物理文化教学理念,秉持“教学为基,育人靶向”的教学思路纲领,包含知识体系、科学精神、人文精神三重意涵,能够有效促进学生理性、意志、情怀的全面发展。物理文化育人价值的实现需要教师转变教学理念:从物理教学走向物理育人,促成文化显性呈现与隐性渗透相辅相成;从一元育人走向多元育人,促成科学精神与人文精神有机融合;从离身学习走向具身学习,促成文化理性与文化情感相得益彰。
- 杨英恺
- 关键词：物理文化育人价值
- 物理文化视阈下“延展式”课堂建构与实践——以“光的全反射”为例
- 2024年
- 物理文化视阈下“延展式”课堂以科学认知流程为主线,用生动的情境来唤醒认知,激发想象促进学生与知识相遇,用具体的任务搭建思维链,引导学生从规律发现者或是问题解决者的视角进行思考、尝试、想象,实现对知识移情式理解.以“光的全反射”为例,阐述了“延展式”课堂的建构与实践.立足于物理文化的“延展式”课堂不仅满足于知识目标,更重要的是要通过课堂教学促进学生科学思维的发生、发展,还原物理学习该有的模样.
- 徐卫华
- 关键词：物理文化
- 沁润物理文化的单元实验教学策略——以教科版九年级“电功率”为例
- 2024年
- 基于实验在物理学习过程中的重要功能,指出实验探究对于培养学生物理学科核心素养的重要作用,提倡在大单元教学理念下充分发挥物理文化对于物理实验教学的潜在作用。以“电功率”为例,给出单元教学理念下将物理文化融入物理教学的策略,以突破教学重难点,促进学生核心素养的发展,为学生的终身发展奠定基础。
- 宋美玲
- 关键词：实验教学物理文化电功率
- 物理文化视角下教学设计中的“三个自问”
- 2023年
- 物理课堂教学中,应融入物理学的发展历程、理性思维、思想方法、情感态度、应用、美感等物理文化方面的元素,这已成为广大物理教师的共识.在进行教学设计时,如何挖掘这些物理文化元素已成为教育界关注的焦点.基于物理文化视角,结合有关教学案例,阐述物理教学设计可从“为什么要研究这个问题”“这个问题是怎么被研究的”“这个知识有什么价值和意义”三个方面切入,进而有效地提炼物理文化.
- 任巧英
- 关键词：物理文化物理教学设计物理素养
- 物理文化视角下的课堂教学研究——以"设计制作一个机械模型"为例
- 2023年
- 初中物理教学以物理文化为基础,通过渗透物理文化创设物理情境、开展实验探究或者科技小制作、评价反思和改进方案三种方式,渗透物理文化,培养学生的物理学科素养和科学探究精神,以物理综合实践活动"设计、制作一个机械模型"为例,阐述物理文化视角下的课堂教学策略.
- 王娟戴国成
- 关键词：物理文化物理情境
- 以物理人 以文化之--“双新”背景下基于单元进行物理文化教学的思考与实践被引量：2
- 2023年
- 在新课程、新教材的背景下确立“体现物理的文化价值”作为物理课堂的一条基本教学理念,强化单元构建的逻辑与结构,强调单元实施的情境与实证特点,追求单元教学的人文与科技特征,强化单元评价学以致用和用以致学的特性,加强对物理文化教育功能的开发与应用,彰显物理课程教学的系统性、真实性、人文性和价值性文化,使物理课程教学真正成为传承(人化)与教化(化人)的工具与载体.
- 戴小民
- 关键词：物理文化价值性
- 基于物理文化视角的高中物理教学实践与思考
- 2023年
- 物理学蕴含着丰富的文化内涵及育人价值。高中物理教师应以物理文化为根基,有效开展课堂教学。基于物理文化视角,教师应充分挖掘教学内容的文化内涵,发挥物理文化的育人价值;有效整合物理教学资源,使学生深刻领悟物理的内涵和文化。
- 董川
- 关键词：物理文化高中物理教学实践
- 高中物理教学中渗透物理文化教育的策略及实践
- 高中物理课程注重体现物理学科的本质特征,从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任、物理文化等方面深入发掘和提炼学科育人价值。物理文化包括物理学发展史、物理学家事迹、物理实验设备、物理语言符号和物理知识体系等要素。物...
- 周小华
- 关键词：物理文化教学策略教学实践
- 高中物理教材中的物理文化研究 ——以新鲁科版高中物理必修一为例
- 中国特色社会主义文化观与人的全面发展要求必须提高人们的文化素养。然而,文化的传承与发展目前未得到中学物理教师的足够重视,导致中学物理课堂缺少文化品性,不利于发展学生的文化素养。物理学作为科学的一个分支,其发展过程深刻影响...
- 张雯婷
- 关键词：物理文化高中物理教材分析育人价值
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- 研究主题：物理文化 科学教育 物理课程 物理教学 物理学史
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