搜索到353篇“ 焊接冶金“的相关文章
- 基于产教融合《焊接冶金学》课程教学改革初探
- 2024年
- 焊接技术是现代工业生产制造加工中一项重要的连接方法,在航空航天、船舶、化工、能源等领域都有广泛的应用。《焊接冶金学》是学习焊接技术过程中一门重要的专业理论必修课程,是学习后续其他焊接专业课程的基础。在深化产教融合,促进教育、人才、产业、创新有机结合的大环境下,通过分析焊接冶金学这门课程的的学习情况,基于产教融合模式特点对《焊接冶金学》课程进行改革,改革内容包含明确教学目标、定制课程内容、拓展授课模式、融入课程思政以及优化评价体系,以培养出更高质量的焊接方面的应用型人才。
- 秦优琼杨尚磊王飞袁建辉
- 关键词：课程改革教学研究
- 立德树人使命下焊接冶金学课程思政教学改革的探究
- 2024年
- 立德树人是课程思政的根本任务。焊接冶金学作为焊接专业的主干课程,思政元素与专业知识的有机融合至关重要。在卓越工程师计划和新工科的背景下,为契合时代发展的需求,进一步提升焊接专业人才培养的质量和水平,文章通过对焊接冶金学课程思政教学改革背景进行分析,深挖思政元素,在明确目前教学改革所面临的难点的前提下,对焊接冶金学部分内容和教学模式进行改革和设计,探索课程思政教学改革的有效路径。
- 李卓然张墅野刘会杰
- 关键词：立德树人教育改革
- 30CrMnSi钢CO_(2)焊接冶金缺陷形成机制研究被引量：1
- 2023年
- 目的解决30CrMnSi钢焊接性差,用CO_(2)气体保护焊接时易产生裂纹、气孔等缺陷的问题。方法通过刚性拘束焊接裂纹试验模拟某型飞机后边条盒段在实际焊接过程中母材所受到的拘束,针对焊接裂纹类型及形态,确定焊接裂纹的形成机制。同时,对焊缝中的气孔进行了分析。结果接头中容易产生冷裂纹,在高应力条件下,应力集中发生在微裂纹尖端,最终在氢的影响下开裂。结论采用能量密度比较集中的TIG焊替代原来采用的CO_(2)气体保护焊有利于减少或消除气孔缺陷。可以通过优化结构设计和焊接次序,降低应力集中,来减轻焊接热作用对裂纹敏感性的影响。同时,避免在拐角处或焊接可达性差的位置施焊,可以降低气孔率。
- 吴鸿燕张鑫陈炯陈玉华许明方杨琦
- 关键词：30CRMNSI钢焊接冷裂纹气孔缺陷
- 焊接冶金学 基本原理
- 本书从焊接过程中的金属加热及温度场、熔池金属的化学冶金及焊接接头的物理冶金各阶段的变化规律，阐述焊接过程的本质。
- 杜则裕
- “焊接冶金学”课程教学改革初探被引量：1
- 2023年
- 焊接冶金在智能制造中发挥着重要作用,因此对“焊接冶金学”教学方法进行深入探索具有实际意义。“焊接冶金学”课程知识点繁多,主要分为物理冶金和化学冶金两部分,为提高教学效果,对教学方法进行了如下探索改革:采用知识结构拓扑化,易于系统掌握;深入课程实践,锻炼创新思维;优化教学内容,理论联系实际;完善教学设计,融合多样学习方法;引入国际焊接工程师培训内容,促进国际交流;注重思政元素的融入,培养工匠精神。明确焊接冶金学的学科定位,深度挖掘“焊接冶金学”课程的实际价值,顺应新时代高等教育目标,为复合型、创新型人才的培养奠定坚实的基础。
- 温飞娟龙樟杜建钢周培山
- 关键词：课程改革教学研究
- 焊接冶金与焊接性
- 《焊接冶金与焊接性》是高等学校焊接专业或焊接方向的一门主要专业课教材。
- 刘会杰
- 独立学院焊接专业《焊接冶金学》课程教学改革研究
- 2022年
- 独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。目前,很多独立学院都是省部属高校和地方合作创建,很多的教学资源尤其是教师资源都是省部属高校提供,如江苏科技大学苏州理工学院、江苏大学京江学院等,教师在授课过程中往往会忽略独立学院及其学生特殊性,教学缺乏一定的针对性。《焊接冶金学》课程在独立学院焊接专业课程体系中占有重要地位,本文结合课程目标及独立学院焊接专业学生特点,从课程内容、教学方法和教学过程三个方面探讨了课程教学改革一些举措和策略,为提高《焊接冶金学》课程教学效果提供参考。
- 汪晓勇白妮彭红兵周超洋
- 关键词：课程教学改革
- 焊接冶金学：基本原理
- 本书从焊接过程中的金属加热及温度场、熔池金属的化学冶金及焊接接头的物理冶金各阶段的变化规律，阐述焊接过程的本质。
- 杜则裕
- “党史”与焊接过程有机结合-赋能《焊接冶金学》教学改革
- 2022年
- 《焊接冶金学》是焊接专业的必修课程之一,但是在教学过程中往往存在对《焊接冶金学》知识体系掌握不牢固,无法能做到“悟原理”等系列问题。历史是最好的教科书,党史是每个中国人牢记的历史,学习党史、践行初心。本文通过对《焊接冶金学》的知识体系进行分析,将“党史”与焊接过程有机结合,能够引导学生有体系的、全面的掌握《焊接冶金学》的理论知识,指导教学实践。
- 龙绍檑吴珊龙潇周登凤梅源
- 关键词：党史知识体系教学实践
- 《焊接冶金学》教学方法与评价研究
- 2022年
- 焊接以其低成本、高可靠的特点,成为现代工业生产中一种极为重要的金属材料连接工艺,在船舶、汽车、航空航天、化工等制造领域都有着广泛的应用。《焊接冶金学》是焊接专业一门重要的专业基础课,本文通过对本校焊接专业的学情、教情进行分析,提出通过课程思政、翻转课堂、项目进课堂和理实虚结合等方式相结合的《焊接冶金学》课程教学方法改革,同时,对于课程评价体系,指出应该在评价方式、评价主体方面进行改革,实现多元化的评价,以促进学生的学习和提高。
- 袁建辉秦优琼王飞李海超
- 关键词：教学方法
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- 陈剑虹
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- 供职机构：兰州理工大学材料科学与工程学院甘肃省有色金属新材料省部共建国家重点实验室
- 研究主题：焊接接头 铝合金 金属过渡 异种金属 焊缝
- 谢伟峰
- 作品数：24被引量：48H指数：4
- 供职机构：哈尔滨工业大学
- 研究主题：超声 电弧 熔滴过渡 谐振频率 焊接冶金
- 林国强
- 作品数：159被引量：417H指数：12
- 供职机构：大连理工大学
- 研究主题：电弧离子镀 脉冲偏压电弧离子镀 脉冲偏压 燃料电池 双极板
