搜索到70篇“ 汉字字音“的相关文章
- 汉字字音转换方法、电子设备、存储介质
- 本申请涉及人工智能技术领域，尤其是涉及一种汉字字音转换方法、电子设备、存储介质。本申请第一方面实施例的汉字字音转换方法，需要先获取目标文本与目标文本中的多音字位置信息，再基于多音字位置信息，将目标文本划分为第一转换文集与...
- 郭洋王健宗程宁
- 汉字字音汉字与符号编码输入方法
- “汉字字音汉字与符号编码输入方法”属于音码的范畴。特点：以“汉字音节与声调标记组合”为字音代码，以字音代码为汉字编码，并设置了字音动态显示和字音播放功能，自动记忆功能，设置了一键、二键、三键简码汉字或符号；设置了汉字字音...
- 郑远泾王兰芝郑嘉蕾
- 声符累计频率对留学生汉字字音成绩的影响被引量：5
- 2019年
- 统计式学习是人类单词学习中的普遍现象。本文通过汉字注音任务考察形声字声符累计频率对外国留学生字音成绩的影响,结果发现:(1)声符累计频率效应显著;(2)声符累计频率的读音特性调节着形声字读音一致性效应的表现,目标字的声符累计频率读音友性强时(规则读音累计>不规则读音累计),读音不一致未出现干扰作用;累计频率读音敌性强时(规则读音累计<不规则读音累计),出现经典的读音不一致劣势效应;(3)声符累计频率影响的深度和持续性受目标字频率以及学习者因素的调节,表现为在低频字中影响更大、持续时间更长,成绩较好的被试更早从规则累计读音中获益。文章还讨论了上述结果在教学中的应用。
- 徐彩华Adrian Maries
- 关键词：形声字累计频率
- 汉字字音汉字与符号编码输入方法
- “汉字字音汉字与符号编码输入方法”属于音码的范畴。特点：以“汉字音节与声调标记组合”为字音代码，以字音代码为汉字编码，并设置了字音动态显示和字音播放功能，自动记忆功能，设置了一键、二键、三键简码汉字或符号；设置了汉字字音...
- 郑远泾王兰芝郑嘉蕾
- 文献传递
- 母语非汉语大学生对汉字字音认知的特点
- 2016年
- 本文采用基于字音的启动范畴判断任务,探讨母语非汉语大学生汉字字音认知的特点,结果发现:(1)母语非汉语大学生汉字字音认知特点为先加工声母后加工韵母;(2)汉字组呈现时间越短,母语非汉语大学生的汉字组音部判断认知反应越快。因此,教师在进行汉字教学时,要注重语音教学,并注意声母、韵母发音的准确性。
- 缪丽珺谢旭慧牟玉华
- 关键词：汉字认知声母韵母
- 汉语字典古音标注的重大突破——评《汉字字音演变大字典》
- 2014年
- 汉字具有形音义三个方面，编纂汉语字典，这三方面缺一不可，此中尤其以汉字的读音标注问题最为复杂。综观近年来出版的汉语大字典或大词典或古音手册之类的著作，或不分段，即只有一个语音阶段；或虽分段，但是语音的标注要素不全；或只有汉字音韵地位标注，没有标注具体语音，均有缺感。例如：著名的《汉语大字典》注音分上古、中古、现代三段，但上古音只标韵部，不标声母，中古音以《广韵》为主，亦只用文字注明反切和音韵地位，没有标注构拟的中古音，不无缺憾。《辞源》注音只注中古音和现代音，缺上古音，同样缺乏标音。
- 冯蒸
- 关键词：汉字字音汉语字典《汉语大字典》中古音《广韵》
- 掩蔽启动范式下汉字字音和字义激活的时间进程——来自ERP证据被引量：2
- 2013年
- 采用掩蔽启动范式,通过记录14名被试在字义判断任务中行为反应和事件相关电位(ERPs),探究汉字的字音和字义激活的时间进程。结果发现:(1)高频字在反应时比低频字要快;(2)高频字音相关字和字义相关字所诱发的P200波幅比无关控制字大;(3)无论高频字还是低频字,字音相关字和字义相关字所诱发的N400波幅都比无关控制字小。结果表明:在汉字识别中,字频会影响汉字的字音和字义的激活,即高频字音信息不迟于字义信息的激活,低频字音信息和字义信息是同时被激活;相比而言,高频字音信息要早于低频字激活。
- 杨青松钟毅平粟华利
- 关键词：汉字字义字音N400
- 影响俄罗斯留学生汉字字音学习的两个因素及相关的教学策略
- 2013年
- 俄罗斯留学生在汉字字音学习中存在着两个易被忽视的影响因素--汉字元音拼读特征的影响因素和俄语词汇重音的影响因素,长时影响学生对字音的掌握。需要借助于学习迁移的理论,结合俄语语音知识,利用"发现-对比-还原-交替"的策略进行相关字音偏误的纠正。
- 巴晓岩
- 关键词：俄罗斯留学生
- 音符对汉字字音的类推作用浅谈
- 2013年
- 为了使国外留学生能够快速掌握和区分更多汉字的发音，在对外汉字教学过程中应该合理发挥音符对整字发音的类推作用，文章主要从音符和整字发音相同和不同时具有的类推作用中探索能够促进外国学生学习汉字字音的方法。
- 刘彬彬
- 关键词：音符类推作用教学方法
- 汉字字音演变大字典
- 本书以《现代汉语通用字表》所收汉字为基础，共收传承汉字和简化汉字九千四百多个。每个传承汉字，都分上古、中古、近代、现代四个历史时期追寻其语音发展演变的轨迹。
- 林连通
- 关键词：字音汉字字典
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- 作品数：23被引量：116H指数：7
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- 供职机构：上饶师范学院文学与新闻传播学院
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- 陈海丽
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- 供职机构：武汉市第二中学
- 研究主题：学法 高考语文 汉字字音 考法 得分率
- 张普
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- 供职机构：北京语言大学
- 研究主题：语料库 语言信息处理 字母词语 自然语言处理 中文信息处理
- 粟华利
- 作品数：4被引量：6H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院
- 研究主题：ERP证据 N400 汉字字音 汉字 军人
