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- 数学教学大纲
- 中华人民共和国教育部制订编
- 浅谈初中数学教学大纲、教材、教学目标的关系
- 作为义务教育阶段的一项重要课程,初中数学是学习物理、化学、参与基础生产,进行学业深造的重要依据,是培养学生良好的人格素质、树立辩证唯物主义的世界观的有效方法和手段。所以,要让学生接受必要的数学教育,具备一定的数学素养,这...
- 张秀凤
- 关键词：初中数学教学大纲教学目标
- 新加坡小学数学教学大纲(2021版)概述(下)被引量：1
- 2022年
- 2021年,新加坡教育部颁布了《数学教学大纲(小一至小六)》(以下简称《2021大纲》)。以《2021大纲》为基础,从“课程教学、课程评价和课程内容”三个方面进行简要介绍,让读者了解新加坡数学课程改革的新动向和变化,为我国当前数学课程改革的推行带来一些启示。
- 张侨平陈怡汝
- 关键词：教学大纲课程教学课程评价课程内容
- 新加坡小学数学教学大纲(2021版)概述(上)被引量：1
- 2022年
- 2021年,新加坡教育部颁布了《数学教学大纲(小一至小六)》(以下简称《2021大纲》)。《2021大纲》既是过往新加坡数学课程的延续,也包含一些新的重点。以《2021大纲》为基础,从“课程目标”“课程主题与大概念”“数学课程结构”三个方面进行简要介绍,让读者了解新加坡数学课程改革的新动向和内容设计。
- 张侨平陈怡汝
- 关键词：教学大纲课程目标
- 我国小学数学课程中整数内容的百年演变研究——基于数学教学大纲·课程标准的视角
- 整数内容作为小学阶段整个知识体系的重要内容，是发展学生的计算能力、探究能力，创造能力的重要组成部分，作为中学阶段学习的重要基础知识，整数内容不仅推动相关学科的发展，还在不断演变当中传承着中国数学的发展史。因此将目光聚集于...
- 金登艳
- 关键词：小学数学课程标准
- 小学与初中数学课程中几何内容的百年变迁研究
——基于数学教学大纲?课程标准的视角
- 几何自从正式进入中国课堂以后一直是中小学数学学习的重要内容之一。它本身具有强大的功能和不可代替的教育价值,因而其内容一直是中外数学课程改革的焦点。当下,新一轮义务教育课程标准修订已经启动,且对课程内容的选择、安排提出了高...
- 陈梅娟
- 关键词：知识模块知识点
- 试论小学数学教学大纲整数的演变
- 2020年
- 从新中国成立到改革开放,中国小学数学随着时代的背景在不断演变,从模仿苏联到逐步走向中国自己的道路,中国共颁布了6份教学大纲。笔者根据历史的发展动态,选择具有代表性的大纲,从螺旋数量、螺旋广度与螺旋深度三个维度出发,分析每一部大纲中整数演变的特点。得出结论:随着大纲的不断完善,整数螺旋数量不断减少,而螺旋深度与广度逐步升高,大纲以算术教学为中心逐渐转变为以关注学生数学思想教育为中心。
- 金登艳邱吉
- 关键词：小学数学整数
- 马耳他修订版《小学数学教学大纲》的特点及其启示
- 2018年
- 文章介绍了马耳他修订版《小学数学教学大纲》的具体内容;分析了大纲中强调问题解决、注重差异化教学、重视信息技术应用、关注教学诊断与反馈的特点;阐述了对当前我国小学数学教育的启示。
- 徐柱柱
- 关键词：数学教学大纲小学数学教育差异化教学技术应用教学诊断
- 我国小学数学教学大纲与课程标准的理念变化及其争议
- 20世纪90年代以来,中国颁布了四份小学数学教学大纲和课程标准。任何一次数学教育改革都必然地依赖于观念上的深入分析与思考,也必然反映出一定的哲学观念。在此期间,国内学者关于数学教育的争论从未停歇,争论的实质是数学教育哲学...
- 柯雅梅
- 关键词：小学数学教学大纲课程标准数学教育哲学
- 文献传递
- 印度初级小学数学教学大纲评介
- 2016年
- 在简要回顾印度数学课程改革发展历程的基础上，评介了最新与最具代表性的印度初级小学数学教学大纲的理念与各年级具体内容．各年级具体内容涉及1-5年级的“几何、数、测量、数据处理、模式”等．其对中国数学课程改革有如下3点启示：重视课外拓展活动和数学观念的形成；重视培养学生心算能力和对“货币”的认识；重视培养学生对图形和数据模式的认识等．
- 东洪平陆吉健张维忠
- 关键词：数学教学大纲货币
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