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芬兰:改革高等教育,应对全球教育挑战
2024年
因在经济合作与发展组织的国际学生评估项目(PISA)中的出色表现,芬兰教育引起全球关注。就中国而言,更多的关注点放在了芬兰的基础教育上,对于芬兰高等教育的了解程度相对较低,这可能与芬兰高等院校在国际排名中的表现并不十分突出有关。需要说明的是,芬兰的战略重点在于构建一个卓越的高等教育体系,而非仅仅打造若干所“世界一流大学”。
蔡瑜琢
关键词:高等教育体系芬兰教育教育挑战经济合作与发展组织芬兰高等教育基础教育
融媒体情境下高校网络思想政治教育挑战及应对
2024年
文章通过分析融媒体与网络思想政治教育的联系发现,融媒体能够为网络思想政治教育创设情境。同时,文章还发现融媒体情境下高校网络思想政治教育存在教育内容融合性不强、教育场域存在话语困境、育人场域覆盖面不全等挑战。对此,文章提出整合教育资源进行内容融合;主动走近学生,弥合话语鸿沟;推动载体创新,拓展育人场域的融媒体情境下高校网络思想政治教育的实践路径。
凡思菊
关键词:融媒体网络思想政治教育
小学网络安全教育挑战策略与实践研究
2024年
信息技术的普及改变了我们的生产生活、工作学习方式,在这样的背景环境下,但网络信息良莠不齐,积极向上的内容能够推动小学生身心健康发展,而负面消息则不利于小学生成长。本文分析了小学网络安全教育的现状及成因、小学网络安全教育的重要性和小学网络安全教育的优化策略,希望能为小学网络安全教育工作提供一些参考意见。
窦英哲
关键词:网络安全教育
艺考改革下的美术教育挑战与适应策略
2024年
招考制度改革带来的机遇与挑战1.关键机遇从考试内容看,新美术高考有三个科目,分别是素描(静物、石膏像与头像素描)、速写(根据教材命题创作)、色彩(静物、风景与头像色彩),主要形式为看图片组合写生、以高中美术鉴赏教材作品命题创作和模拟写生等。
黄耿东陈其端
关键词:高中美术鉴赏美术高考美术教育石膏像考试内容写生
艺考改革下的美术教育挑战与适应策略
2024年
美术高考是艺术高考的一个类别。随着普通高等学校艺术类专业考试招生改革的全面启动和深入推进,美术高考改革和美术人才选拔也面临着新机遇和新挑战。新美术高考虽在考试内容、形式和升学路径上有较大利好,但也对美术高考教学和备考提出挑战。我国美术教育要更好地适应新美术高考改革,一要帮助学生挖掘兴趣特长,力求体现素质教育的要求;二要加强学段衔接,指导有意向的学生认真做好规划;三要加强师资培训,避免模式化教学现象。
黄耿东陈其端
关键词:美术高考艺术高考美术人才美术教育
赛博格的教育挑战及其应对被引量:1
2023年
技术的不断发展,使传统人类与机器之间的界限变得模糊。新型人机关系催生了对后人类理论的思考,赛博格正是后人类的实现方式与典型标志之一。赛博格既指代有机体与机器混合产生的用以信息传递与处理的控制论系统节点,又代表打碎传统二元论壁垒的象征和隐喻,具有人机共生性、技术渗透性、传播异步性和交往破碎性的典型特征。赛博格的诞生使教育面临个体主体性重塑、道德技术遮蔽、教学身体缺席和知识形态转换的挑战教育当以突破人本主义教育藩篱、构筑非线性教育体系和转变工具理性教育取向作为回应。
王浩唐爱民
关键词:教育挑战
ChatGPT的教育审思:他异关系技术的教育挑战及应用伦理限度
2023年
ChatGPT教育应用的前提问题:过程性的还原与快进 ChatGPT作为一般性的技术与教育的技术将承担不同的职能,作为一般的技术是以跨越过程性的效率提升为目的的,而作为教育的技术则是以向学生呈现过程性、促进学生思考与认知为目的的。所以,ChatGPT能否适用于教育,明确过程性的还原或快进是前提性问题。
张敬威
关键词:伦理限度教育挑战GPTCHAT
数智时代的教育挑战与变革
2023年
数智时代的到来将全方位解构建立在适应性模式之上的教育世界基础和教育生态,从而对已有的教育模式提出全面的挑战。我们只有深入研究人类教育即将出现的崭新呈现方式和本质要求,并进行符合数智时代要求的因应性、适应性变革,重构新的教育世界和教育生态,才能最终在这场历史性的技术革命及教育变革中赢得先机,取得成功。
岳龙
关键词:教育挑战教育变革
应对信息时代教育挑战的思考被引量:1
2023年
教育的目的是培养人才,主要通过帮助学生构建起必要的知识结构,以支撑学生形成所需的能力素质。信息时代给教育带来的最大变化是知识结构由树状结构转变为网状结构,最大挑战是如何在网状知识结构条件下科学构建学生的知识框架。信息时代将在培养理念、课程体系、组织结构3个方面引发人才培养的重大变革。面对信息时代的教育挑战,未来高校需要从三个方面来应对:一是大力推进教育理念更新;二是加快开展课程体系改造;三是积极探索组织结构改革。
周刚
关键词:信息时代教育
新媒体时代大学生思政教育挑战与创新
新媒体时代大学生思政教育需要创新教育理念、教学内容和教育方法。教育理念上要注重个性化和多元化教育,培养学生的信息素养、创新精神和实践能力。教学内容上要与时俱进,涵盖新媒体相关的热点话题和问题,并注重实践能力和综合素养培养...
孙麦双崔金刘馨瑶
关键词:新媒体时代大学生思政教育

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陈林荣
作品数:35被引量:84H指数:5
供职机构:浙江工商大学财务与会计学院
研究主题:应对反倾销 高管薪酬 家族企业 高管 公司治理
劳凯声
作品数:151被引量:2,390H指数:27
供职机构:首都师范大学教育学院
研究主题:教育体制改革 教育 教育改革 教师职业 未成年学生
范兆雄
作品数:39被引量:478H指数:10
供职机构:湛江师范学院
研究主题:课程改革 课程文化 知识经济 课程资源 课程
王敏娟
作品数:32被引量:421H指数:10
供职机构:圣地亚哥州立大学
研究主题:教学设计 英文 硅基 微腔 电光调制器
彭泽平
作品数:166被引量:937H指数:16
供职机构:西南大学教育学部
研究主题:基础教育 课程改革 教育 高等教育 新中国