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电动车窗玻璃升降系统检修项目教学流程设计
2024年
项目教学是职业教育领域常用且行之有效的教学方法之一。所谓项目教学,就是基于企业生产中的典型工作任务,将专业课程内容划分为若干个流程完整、相对独立、可具体实施的作业项目,教学活动围绕着师生如何能够共同、顺利、高质量地完成项目的实施而展开。在职业教育领域,项目主要以产品、服务、任务为载体。在汽车维修专业课程中,往往以某一系统的检修作为项目教学实施的主要载体,如在汽车车身电气设备检修课程中,一般会设置电源系统检修、灯光系统检修、电动车窗玻璃升降系统检修等若干个检修项目,通过每个项目的具体实施,完成对项目涉及的知识、技能、素质的学习和养成。
马春阳
关键词:教学流程设计典型工作任务项目教学电动车窗系统检修
基于UbD理论的初中信息科技教学流程设计探索
2024年
对知识的完全理解是学科学习要达到的重要目标,而当前初中信息科技课程教学中重点关注学生对技能的掌握程度,存在忽视学生思维过程的形成,有技能无创新、会操作不会迁移的问题。为此,文章对UbD理论的逆向教学设计三阶段进行深入分析,并将其与初中信息技术课堂教学有效融合,构建基于UbD理论的初中信息科技教学流程,以促进学生对知识的深入理解,有利于教学目标的达成,增强信息科技学科的系统性,为教师设计课堂教学方案提供借鉴参考。
王海芸王玉龙
关键词:教学策略
面向小学低年级融入不插电编程教学流程设计
2024年
不插电编程因其趣味性和降低学生认知门槛的特点,为编程教学的低龄化发展提供了新的思路。梳理计算思维和不插电编程的发展脉络,分析学习者特征制定融入不插电编程教学活动的实施原则,以5E教学模式为主要框架,构建面向小学低年级融入不插电编程教学活动的流程
黄铎何苗
关键词:小学低年级编程教学计算思维
优化小学数学概念教学流程设计与实施的有效途径
2023年
数学概念作为对客观事物数量关系、空间形式、事物物理结构数值、事物发展规律等本质进行总结的认知印象与结论,在小学阶段的数学教学中发挥着引导学生认知数与量的规律,驱使学生将抽象的数学概念运用于解决实际问题,提升学生的数学思维水平等作用。数学概念的信息概括性特点,决定其具有识记价值;但数学概念的抽象性则加大了小学生对部分概念进行快速理解的难度。故此,小学数学教师有必要重视优化小学数学概念的教学流程设计与实施途径,提升数学概念教学内容的有效性,以便帮助学生提升在目标知识模块的综合学习水平。
刘洪强
关键词:小学数学概念教学流程设计教学实施方案有效性
STS视域下的生物学课堂教学流程设计
2023年
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》在内容要求和教学提示中多层面、多角度地强调了科学、技术和社会的相互关系教育(STS教育)的重要性。STS教育的主要思想是让学生把对自然界的理解与实际生活相结合,这说明STS教育与生物学课程目标达成之间存在密切关系。文章尝试对STS视域下的不同生物学课堂教学流程进行设计,使其最终指向学生生物学学科核心素养的培育。
杨丽娇严慧
关键词:STS教育生物学
基于心流理论的环境工程专业外语课堂教学流程设计
2023年
环境工程专业外语课堂教学中经常出现师生互动不足、学生获得反馈偏少的情况,从而导致学习效果差等问题。因此,本项目创新地从心理学原理出发,基于心流理论开展了课堂教学流程设计。将课程内容进行碎片化重组,并根据难度的递进关系进行排序,以适应心流理论的要求。在课堂教学中,设定专门的流程,通过线上线下混合教学的互动方式完成特定的教学流程,带领学生进入心流状态。经实践表明,基于心流理论的课堂教学流程显著的提升了学生的学习积极性,进而提升了学生对环境科学与工程专业外语知识的学习效果,应当在专业英语以及双语课程中得到更加广泛的应用。
蒋丹烈
关键词:环境工程专业外语教学流程
导向深度学习的高中化学实验教学流程设计——探究硝酸根非酸性条件下的氧化性
2023年
以化学实验为载体,从建构化学观念角度入手,在硝酸根的氧化性课堂教学中深入探讨真实的化学问题,其中包括实验观、微粒观和元素观等化学观念,在问题解决和活动探究中,使学生达到技能与智能的融合统一。
韦福顺贝伟浩
关键词:高中化学实验
人工智能课程项目式教学流程设计与实施——以“AI天工造物”为例
人工智能对教育行业必将带来颠覆性的变革,教学模式的探索与创新势在必行。笔者借助科大讯飞畅言智AI平台,结合NOC(全国中小学信息技术创新与实践大赛)人工智能赛项——AI天工造物,探索基于项目式人工智能课程教学,以促进学生...
罗红侠
关键词:人工智能项目式教学教学设计
初中信息科技课程游戏化教学流程设计与应用研究
信息技术浪潮席卷全球,改变了人们生活、工作、学习方式的同时,也深刻地影响着现代社会对人才的需求,深刻地改变了教育教学的形态。信息化手段不仅改变了教与学的方式方法,同时也促进了教育理念、教学技术、教学模式的创新。基于此,中...
朱玲玲
关键词:游戏化游戏化教学学习心理
核心素养指向下的高中音乐鉴赏课教学流程设计策略——以舒伯特《鳟鱼》为例被引量:2
2023年
《普通高中音乐课程标准》(2017年版,2020年修订)明确提出:“培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的音乐学科核心素养,以落实立德树人,发展素质教育服务的根本任务为目标。”具备核心素养,可以使学生养成终身学习与适应社会发展的良好品质,而音乐教育则是培养学生核心素养的重要途径。音乐鉴赏课作为高中音乐课的重要组成部分,对培育学生的核心素养和美育教育工作的加强起到了有效的促进作用。本文以核心素养指向下的高中音乐鉴赏课程为研究课题,探讨如何在高中音乐鉴赏课程中实现以核心素养为指向的课堂层级构建。
何肖

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刘霓
作品数:6被引量:1H指数:1
供职机构:宜宾学院法学院
研究主题:教学流程设计 教学改革 传统教学模式 犯罪学 教学内容
周仁良
作品数:35被引量:33H指数:3
供职机构:无锡市教育研究中心
研究主题:语文教学 课堂教学 语文课堂教学 中考命题 教学策略
张苏中
作品数:6被引量:2H指数:1
供职机构:上海工艺美术职业学院
研究主题:数码艺术 艺术教学 教学流程设计 教学反思 四步教学法
刘仍轩
作品数:44被引量:20H指数:2
供职机构:青岛市普通教育教研室
研究主题:教学实录 年级 教学建议 教学内容 小学数学
张厉
作品数:22被引量:11H指数:2
供职机构:武汉交通职业学院
研究主题:高职院校 高职动漫专业 高职动漫 艺术设计专业 艺术设计