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读写结合背景阅读教育教学分析
2024年
一、当前小学语文阅读教育教学现状1.教学模式陈旧,没有与时代接轨随着社会的不断发展,各种先进的教学模式也在不断涌现。传统的阅读教学模式,虽然在一定程度上满足了学生的发展需求,但是与新时代的教学要求相比,却显得有些格格不入。在新时代下,学生在学习过程中更需要得到全面的发展。因此,教师应该创新教学模式,让学生能够从阅读中获得更多的知识和经验,而不是单纯地让学生为了考试而学习。
杨明华
关键词:读写结合教育教学现状创新教学模式阅读教学模式教学分析
基于行为和表情识别的教学分析与质量评估系统及方法
本发明涉及一种基于行为和表情智能识别的课堂教学分析与质量评估系统及方法,包括依次连接的图像数据采集模块、数据智能识别模块、课堂教学指标分析模块、教学综合分析与质量评估模块和教学分析报告输出模块。本发明以课堂为载体,依托教...
许宏吉赵文杰李梦荷冯金库樊士迪李恬阔邢庆华
一种教学分析平台的最大处理能力分析方法及系统
本发明涉及教学能力分析技术领域,更具体地,涉及一种教学分析平台的最大处理能力分析方法及系统。该方案包括形成在线测试方案,连续运行3天,测试教学平台的内存性能极限和CPU性能需求极限指标;形成极限历史运行数据;设置微服务权...
吴淑苹田西雨原菲菲程罡
基于学习路径的小学数学单元整体教学分析
2024年
单元整体教学设计以教材为基础,通过对单元内的知识点进行整合和梳理,让学生更容易厘清各部分知识的内在联系,帮助学生构建完整的知识体系,增强学生对知识的理解和掌握,以达到优化教学效果的目的。很多学者从不同的角度提出了分析与设计单元整体教学框架的做法,比如,基于学习路径实施小学数学单元整体教学,提出明确的单元学习目标,找准学习方向;确定学习起点,厘清单元学习路径;实施教学任务,建构单元学习路径;完善教学评价,反思与改进教学等策略,为单元整体教学提供参考,以提高小学数学教学的有效性。
黄慧霞
关键词:小学数学单元整体教学教学评价优化教学效果
初中道德与法治“探究与分享”栏目教学分析
2024年
““探究与分享”栏目作为初中道德与法治教材的重要组成结构之一,因其所具有的主体性、探究性、开放性以及交互性等特点,在体现学生的主体地位、提升学生的探究意识和能力等方面有着极为显著的作用,理应引起本地区农村初中道德与法治教师的重视。”初中道德与法治在培养学生以三观为基础的思想道德素养及能力等方面有积极价值,教材中以情境讨论型为主的“探究与分享”栏目教学活动的开展情况又在很大程度上影响着学科教学效果,但就本地区农村初中而言,这一栏目的教学效果整体上并不理想,很多教师对“探究与分享”栏目价值认知不足、难以根据教学情况进行有效取舍、活动过程中的教学方法单一、探究与互动性不强等,这都在很大程度上影响着这一栏目应该发挥的教学价值。
仙志勇
关键词:思想道德素养教学分析教学价值教学效果教学活动
情境化教学在语文课堂中的个性化教学分析
2024年
本文旨在探讨情境化教学在语文课堂中实现个性化教学的方法和效果。个性化教育在现代教育中日益受到关注,而情境化教学作为一种强调学习环境和任务情境的教学方法,具有激发学生兴趣、提高学习动机的潜力。探讨情境化教学与个性化教学的理论基础,并提出结合两者的教学方法,包括创设情境化学习环境、个性化目标设定与任务安排以及教材与资源的个性化选择。探讨基于情境的个性化评估方法,以实现对学生学习效果的准确评价。通过多个案例的分析,发现情境化教学在语文课堂中能有效提升学生的学习动机、参与度和自主学习能力,同时对学业成绩也产生积极影响。通过本文分析,可以更好地理解情境化教学与个性化教学的关系,为语文课堂的教学实践提供有益的参考。
钱怡文
关键词:情境化教学个性化教学语文课堂教学方法
产教融合下AIGC技术影响物联网工程实践教学分析
随着AI的发展,AIGC技术在物联网工程实践教学中的应用日益广泛,对教育模式和学习方式产生了深远影响。本研究旨在分析AIGC技术在物联网工程专业实践教学中的应用现状及其对教学模式、课程内容、教师角色和学生学习等方面的影响...
王红陈金忠申奥博
关键词:物联网工程专业实践教学物联网工程专业教学分析
高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析
2024年
地理学是一门综合性的学科,本论文旨在通过生活化教学分析,探讨高中地理教学中地理知识点的生活化教学方法,以提高学生对地理学科的兴趣和理解深度。通过对相关文献的综述和案例分析,本文提出了一系列生动实用的生活化教学策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高地理知识的实际应用性。本研究的目标是促进高中地理教学的创新,使学生更好地理解和应用地理知识。
李建文
关键词:高中地理教学生活化教学
基于精准教学分析的高中数学教学实践策略
2024年
大数据时代下,人们获得信息和资源的方式更为便捷,数据的价值日益凸显,也逐渐显现于教育教学过程中.精准教学分析是基于大数据技术,围绕数学学科,展开有关于数学教学、学生学情等综合性数据的精准教学分析活动.在精准教学分析辅助下,更有助于确立精准的数学育人方向、育人策略,同步满足学生在数学领域的学习需求.为此,文章基于精准教学分析视角,剖析其内涵与实施意义,并围绕高中数学教学制订相关实践策略,望研究能够为实现高中数学精准教学目标提供参考.
包洪乾
关键词:高中数学教学实践
幼儿舞蹈教学中的律动教学分析
2024年
舞蹈教学对于幼儿的身心健康发展尤为重要,是学前教育的重要组成部分。律动教学作为舞蹈教学中的基本教学元素,注重培养幼儿的感知力与创造力,可以显著提升幼儿的音乐素养和舞蹈素养,提升舞蹈教育的实效性。文章通过分析律动教学的内涵、作用以及在幼儿舞蹈教学中开展律动教学的策略,以期树立幼儿律动教学思路,探讨律动教学的开展要点,进一步促进律动教学的可持续发展,为相关教育工作者提供参考。
罗雅丹
关键词:幼儿舞蹈教学律动教学感知能力

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邬云德
作品数:85被引量:54H指数:4
供职机构:象山县教育局
研究主题:过程教育 课例 教学探索 点评 教学目标
王骏
作品数:372被引量:396H指数:10
供职机构:南京大学
研究主题:医学影像技术学 医学影像 医学影像技术 影像学检查 CT
罗增儒
作品数:555被引量:1,628H指数:18
供职机构:陕西师范大学
研究主题:数学 数学解题 解题分析 数学教学 高考数学
彭礼
作品数:55被引量:36H指数:3
供职机构:湖南外贸职业学院
研究主题:高职 高职院校 投资与理财专业 课程教学分析 教学分析
李占峰
作品数:6被引量:4H指数:1
供职机构:南京军区南京总医院
研究主题:教学分析 医学影像技术学 MR CT 教学模式