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李叔同写生教育理念研究——以浙江省立第一师范学校图画科教学中心
2024年
19世纪末20世纪初,在中国现代美术教育发端之时,李叔同将从日本东京美术学校学习到的写生教学理念和课程体系移植到浙江省立第一师范学校图画科教学中,在具体教学中开设石膏静物写生、风景写生和人体模特儿写生,以及解剖学、透视学等课程,浙江省立第一师范学校建构起了较系统专业的西洋画教学体系,也早期中国现代美术教育理念的形成、课程体系的建设和师资的培养奠定了较完整的基础。
崔晓蕾
关键词:李叔同
中国日语学习者复合名词重音的综合性研究 ——以调查、实验、教学中心
本论文主要探讨中国日语学习者习得日语复合名词重音时产生的问题点,内容包含他们对日语重音的概念、能否正确标示重音、能否确切感知重音核的位置,以及能否正确产出复合名词的重音。于此,本论文将12名调查对象分“实验组(非日语系...
张喆
以案例式教学中心的沈阳理工大学基础化学课程群教与学模式研究与实践被引量:7
2023年
案例教学法是一种以案例素材的教学方法,在教师的指导下开展以案例中心教学内容。沈阳理工大学以案例式教学进行了基础化学课程群的建设,通过教与学模式的改革与实践,提高了学生的培养质量。
唐祝兴李学田
关键词:案例式教学
线上教学评价体系中的要素分析--以韩国语教学中心
2023年
本文以韩国语研究对象,设计在线授课评价指标,以要素和课程评价基础,了解授课评价的差异,分析线上授课评价产生的重要因素和各科目评价指标。导出了影响评价的重要因素有:相互作用、机器操作、学习效率、课时便利因素等,并了查看各科目各因素的平均值和差异,进行了t检定,得出了影响评价的要素。
金秀英
关键词:韩国语教学
高中语文教学中逻辑思维能力培养研究--以议论文写作教学中心
近些年,高中生思维发展的重要性愈发突显。《普通高中语文课程标准(2017版)》及修订版提到语文学科的四个重要素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,第二种便是证明;教材修订上也有体现,统编...
龚新定
关键词:高中语文教学逻辑思维议论文写作
关于AI时代高校公共艺术教育的思考——以美术课程教学中心
2023年
AI技术的广泛应用已对艺术创作造成前所未有的冲击与挑战.适应高素质创新人才培养的需要,AI时代的高校公共艺术教育应重视美术创作原理的学习、创新观念与跨学科意识的培养,要正确理解并合理利用AI技术,提高公共艺术教育质量.
李淑怡
关键词:高校公共艺术教育跨学科教学
以高中诗歌诵读教学中心开展语感教育的创新策略
2023年
语感是学生语文素养发展的重要体现。以诵读的形式引导学生品味语言之美和诗歌之韵,有助于促进学生语感的发展。本文基于诵读对语感发展的价值,提出了三大策略,即分析诗歌蕴含的情感并结合个人体验,培养学生的情感共鸣能力;品味音韵节奏与声音表达,培养学生的韵律感;感受意象呈现并结合多感官体验,提高学生的思维能力。通过这些策略,可以加深学生对诗歌的理解,提高学生的审美鉴赏能力,从而进一步提升其语感,最终实现语感教育的目的。
何绮玲罗燕平金帆帆许克凤
关键词:语感诵读诗歌语感教学
以马克思主义文论教学中心整体推进马克思主义文论建设——湘潭大学季水河教授访谈
2023年
马克思主义文艺理论的教学工作、教材建设、科学研究,一直是全国马列文艺论著研究会的三项重要工作;坚持三项工作的相互促进与协同发展,一直是全国马列文艺论著研究会的一种指导思想。40多年来,这方面的工作取得了显著成效,也涌现出了一批代表性单位和个人。湘潭大学和季水河教授在“以马克思主义文论教学中心,整体推进马克思主义文论建设”方面,工作做得很好,也很有特色。今天,我就这方面的问题采访湘潭大学季水河教授。
刘中望季水河
关键词:马克思主义文论马克思主义文艺理论教学为中心教材建设
课程思政融入分阶段教学法研究——以腹腔镜模拟器教学中心被引量:1
2022年
目的:探讨课程思政融入分阶段教学法在腹腔镜模拟器教学过程中的应用效果。方法:选取2019年1月~2021年5月在医院接受规范化培训的临床专业学员128人作研究对象。依据学员参加培训的先后顺序随机对照组以及试验组,2组人数一致,均64人。对照组采用传统的讲解后演示教学方法。试验组采用课程思政融入的分阶段教学法。对比2组学员的考核评分。结果:试验组学员的理论考试成绩高于对照组(P<0.05)。试验组学员在夹豆子、缝合打结的技能考试中,成绩明显优于对照组(P<0.05)。试验组学员在腹腔镜手术操作考试中,成绩明显优于对照组(P<0.05)。试验组学员的教学满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:将课程思政融入到分阶段教学法应用到腹腔镜模拟器的教学过程中,可有助于提升参与培训学员的考核成绩、培训效果以及教学满意度,并规培医生树立“以病人中心”的医疗理念,培养无私奉献、敬佑生命、医者仁心的职业情怀。
张震李德关张永红杨天杨晓东张尚鑫闫强
关键词:腹腔镜教学过程
郑州工商学院:以教学中心 坚持“四维协同” 全面提升教育教学质量
2022年
近年来,郑州工商学院坚持以教学中心,以提高人才培养质量核心,以学生能力培养重点,不断深化教育教学改革,强化教学管理,在人才培养、专业建设以及教育教学改革方面大胆探索,坚持“四维协同”,教育教学质量显著提升。一、高度重视,筑牢教学“生命线”教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。学校始终把教学当作学校的核心工作,围绕着“七个一”全面扎实推进教学工作。
关键词:以教学为中心学生能力培养教学质量教育教学改革强化教学管理

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马露
作品数:6被引量:20H指数:1
供职机构:华中师范大学
研究主题:瑜伽 心理学 教学为中心 体育教学效果 心血管功能
韩瑶聃
作品数:7被引量:4H指数:1
供职机构:常州技术师范学院
研究主题:药理学 案例教学法 高职教学 教学为中心 一体化
孙喜稳
作品数:20被引量:45H指数:4
供职机构:广州中医药大学
研究主题:高血压病血瘀证 血管内皮损伤 血瘀证 细胞凋亡 内质网应激
侯少贞
作品数:87被引量:485H指数:13
供职机构:广州中医药大学中药学院
研究主题:狭基线纹香茶菜 葛根素 方剂学 葛根素注射液 小鼠
于洋
作品数:42被引量:122H指数:6
供职机构:广州中医药大学
研究主题:环维黄杨星D 《方剂学》 方剂学 药物组合物 五味子