搜索到240篇“ 提问内容“的相关文章
优化提问内容 完善提问技巧
2023年
数学教学除了要重视对学生的知识传授外,还要重视对学生进行逻辑思维等能力或素养的培养与提升。而有效的课堂提问在这方面有着重要的作用,能在引导、启发过程中实现学生思维的碰撞和发展,特别是进入小学3~4年级后,我们尤需要重视课堂提问的有效性,以便为小学生逻辑思维等的培养打下良好的基础。为此,笔者就小学数学课堂的提问策略,分别从优化提问内容、完善提问技巧及提升提问素养等方面进行分析。
马占云
关键词:小学数学课堂提问
“基本不等式的证明”课堂中提问内容及方式的研究
课堂提问是一种重要的师生互动形式.“问什么”与“怎么问”是影响提问质量的两个主要因素.鉴于高中数学课程内容的抽象性与逻辑性,关于教师的提问内容以及提问方式的实证研究仍然需要进一步地丰富.因此,以“基本不等式的证明”这一节...
马文婷
走向思维碰撞的英语课堂提问内容的优化设计被引量:1
2020年
小学英语课堂上教师有意义的提问既能促使学生循序渐进地学习与交流,培养质疑、解疑、答疑等思维能力,还有助于教师及时诊断学生的学习成效。课堂提问涉及课堂提问内容、课堂提问的时机、课堂提问的方式、课堂提问的反馈、课堂候答的时间、课堂叫答理答导答的方法等,其中课堂提问内容对教学效果的影响最大。因此,本文从课堂问题内容设计的常见现象入手,结合具体案例进行分析,谈谈如何优化课堂提问,落实学生思维能力的培养。
黄芸
关键词:课堂问题思维碰撞小学英语课堂课堂提问思维能力
电气类创新训练项目样例学习中提问内容的研究
样例学习在电气类创新训练项目中是较为有效的教学方法。随着参加创新训练项目的学生数量越来越多,由于内容有可能重复,样例教学中提问内容变得越来越重要。在介绍了提问内容的类型后,通过样例内容与学习目的之间的关系进行了不同提问...
胡波
关键词:提问内容样例学习
文献传递
3~6岁幼儿区域活动中提问内容的观察研究
幼儿对世界上的一切事物都充满了好奇,总想通过看一看、摸一摸、想一想、问一问去探个究竟。但是在当代生活中,幼儿提问行为的发展状况让人担心,能够主动提出问题的幼儿数量很少、幼儿主动提出问题的数量少、能够主动提出问题的幼儿的提...
张秀萍
关键词:学前教育幼儿提问语言表达教学模式
文献传递
幼儿眼中的“为什么”——基于幼儿提问内容的调查研究
对幼儿来说世界上的一切事物都是未知的。他们对周围的一切都感到新奇、有趣、充满疑问,总想亲自摸一摸,看一看,问个究竟。好奇心强是幼儿的特点,对幼儿来说,好奇心驱动的提问具有特殊的意义。在好奇心的驱动下,幼儿会在积极主动的探...
张欢
关键词:学前教育幼儿提问儿童兴趣教学模式
学术日语言谈分析——研究论文口头宣读后之提问内容为主
2014年
本论文之研究目的为探究日语学术研究会中提问言谈之特质。所使用之语料取自于东京2011年召开之3个文科研究会提问时间20名提问内容。本论文首先观察提问结构与流程,其中常被提问的话题,经常被使用的言谈策略,提问模态与语言表达方式以及后设言谈。研究结果发现日本学者提问时通常使用复合式的提问模态,并以后设言谈铺陈及谦让语词包装提问的核心;由此观察到日本学者在提问时与其明确直接地提问,更重视避免因提问而影响人际关系。
林淑璋卢萍陈怡蓁陈丽清林佳燕
关键词:提问类型
中学语文阅读教学有效提问内容层面研究
在当今中学语文阅读教学中,提问内容偏狭的情况时有发生,并且在文学文本教学中尤为突出。提问内容的偏狭影响了教学目标的达成,不利于学生的阅读学习和阅读能力的提高。基于对这一问题的思考,本文试图通过探寻中学语文阅读教学的内容取...
韦俊
关键词:中学语文教学有效提问教学内容
文献传递
基于提问内容分析的数字参考咨询需求研究被引量:7
2008年
用户参考咨询提问是其信息需求和服务期望的直接映射,并已成为国外图书馆界常规分析对象。本文以用户参考咨询提问为直接分析对象,采取内容分析法,以提问词、学科主题、需求形式、提问原因、回复情况等为分析单元,对提问数据展开语法、语义和语用三层次分析。发现数字参考咨询提问以职业领域内主题为主,并开始呈现出寻求知识服务的特征,但各类提问的回答效率有明显落差。从而证明假设:用户提问所映射的服务期望与公共图书馆数字化参考咨询服务努力基本一致,但其具体内容需求和形式需求结构呈现一定特征。论文最后提出了三点推论。
李桂华陈可君
关键词:数字化参考咨询服务用户需求
丰富提问形式,规范提问内容——谈高中政治课堂中的提问
2021年
课堂提问也是提高学生学习兴趣的一个有效途径,不同的提问形式敦促学生通过多方位的思考,主动探索问题的答案,从而提高学习兴趣和自主探究的积极性。在课堂中再提问,增加学生正确回答的几率,增强学生的成就感和获得感。对于教学的重难点,学生往往会出现焦虑情绪,教师要善于观察,此时提出问题,有利于启发学生的思维、突破教学重难点。
谢晶
关键词:提问提问形式

相关作者

刘哲
作品数:6被引量:0H指数:0
供职机构:中华人民共和国水利部
研究主题:遥感 变化信息 向量表示 文本表示 自然语言
张璞
作品数:55被引量:112H指数:6
供职机构:重庆邮电大学
研究主题:文本 自然语言处理技术 向量 自然语言处理 抽取方法
刘达
作品数:287被引量:347H指数:9
供职机构:广东省水利水电科学研究院
研究主题:消浪 数值模拟 海堤 消能 物理模型
陈贵武
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:中国人民解放军大连医学高等专科学校
研究主题:教员 医学影像 半导体二极管 学员 信任感
渠彦超
作品数:63被引量:137H指数:7
供职机构:南京体育学院
研究主题:孩子 中国共产党 思政课教学 思想政治教育 宝宝