搜索到126篇“ 指导发现法“的相关文章
- 用指导发现法为共学共研困难课题“保驾护航”——“溶液中的离子反应”复习课教学设计
- 2016年
- 指导发现法是教师指引学生积极主动地进行发现学习的教学方法,通常认为它只适合新知识教学。通过讨论和实践尝试,证明指导发现法不但也适用于复习教学,而且可以为学生共学共研困难课题起＂保驾护航＂作用。＂溶液中的离子反应＂专题复习含有弱电解质电离、盐类水解、沉淀溶解平衡三大知识难点,学习要求较高,从情境创设、问题设计、组织形式和环境支持等方面介绍了该课例的教学设计。初步总结了用指导发现法支持共学共研的经验。
- 葛珊珊严济良
- 关键词：指导发现法复习课教学设计
- 指导发现法在高中化学教学中的践行与反思——以“铝的氧化物与氢氧化物”教学设计为例被引量：2
- 2016年
- 指导发现法是融合了发现学习和讲授学习的优化了的教学方法,在高中化学教学中以铝的氧化物与氢氧化物教学设计为例探索其一般实践路径,并从高效践行的角度对实施策略进行反思。
- 陈天云
- 关键词：指导发现法践行路径
- 指导发现法在形态学实验教学中的应用
- 2010年
- 佳木斯大学基础医学院形态学教学工作者，结合新模式下高等教育特点及学生特点，开展以学生为主体的“指导发现法”。经过10余年的教学实践，取得了一定的成绩，就此进行探讨和总结。
- 杨宇丁隆陈立强钟震亚李艳君赵勇李梅秀
- 关键词：形态学发现法以学生为主体教学工作者
- “指导发现法”在英语教学中的应用被引量：2
- 2008年
- "指导发现法"是由教师设计、定向指导,让学生自己实验、观察、分析、假设和论证,并从中发现规律和建立概念的一种方法。根据英语教学改革提出的时代要求,文章对"指导发现法"的理论基础、特点、在英语教学中的实践以及教学时应注意的问题进行探讨,以提高英语课堂教学效果和学生学习效能。
- 邱瑞君
- 关键词：指导发现法英语教学
- 运用“指导发现法”教学充分发挥学生的主动性被引量：1
- 2003年
- 梁红亲
- 关键词：指导发现法主动性学习动机数学教学计算机辅助教学
- “指导发现法”教学在篮球选项课中的效应研究被引量：2
- 2003年
- 在高校公共体育课篮球选项课教学中运用“指导发现法”进行教学 ,能使学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材 ,能充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用 ,有利于实现教学过程的最优化 ,有利于学生提高成绩和掌握篮球技战术 ,培养学生的自学能力。
- 叶绍凡
- 关键词：指导发现法篮球选项课
- “指导发现法”在生物教学中的尝试被引量：1
- 2000年
- 所谓“指导发现法” ,就是在教师指导下 ,按照教学大纲的要求 ,引导学生发现问题 ,解决问题 ,从而达到实施素质教育的目的 .我在教学实践中 ,注重借鉴目前较先进的教学思想和教学方法 ,结合生物教学的实际 ,将“指导发现法”运用于课堂教学 ,变传统教学中的“灌输式”为引导学生自主学习的“启发诱导式” ,取得了比较显著的教学效果 .
- 段惠波
- 关键词：生物教学指导发现法课堂教学教学法
- “指导发现法”的教学尝试
- 1997年
- 九年义务教育初中物理教学新大纲明确指出:初中物理教学要培养学生的初步分析概括能力和应用物理知识解决简单实际问题的能力,以及分析解释简单现象的能力.要达到这样的教学目的,这就要求教师深入钻研教材,更新教学方法,因材适教,摸索出适合教学内容,同时又能较好完成教学任务,达到教学目的.
- 厉乐
- 关键词：指导发现法高压输电教学尝试电能损失输电导线横截面积
- “指导发现法”教学与发现能力的培养被引量：2
- 1993年
- 科学发现与发现学习 凡是揭开未知世界新的奥秘的成果,都属于科学发现之列,通常是指人类对自然界未知情景的揭示,它包括:从自然界中发现新现象、新事实,在研究中,提出新概念、新原理、建立新理论。就一个人而言,变未知为已知,例如学生的学习活动,就是一种发现。美国著名心理学家布鲁纳说:“发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,确切地说,它包括用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。”他认为,教学不应该是讲解式的,使学生处于被动的接受状态,而应该是假设式的,让“学生亲自把事物整理就绪,使自己成为发现者。”这就是发现学习,确切地说,发现学习主要不是为了发现,而是用发现的方法去学习。变‘占有真理”为“追求真理”,变“被动接受”为“主动探索”。
- 肖春江
- 关键词：指导发现法教学法
- 解剖学教学中加强医学生素质培育的体会被引量：3
- 2010年
- 素质教育是以提高人的综合素质为宗旨的教育,充分发挥解剖专业课基础医学主干课程的作用,全面提高医学生综合能力和素质,培养更多面向现代化、面向世界、面向未来的医学人才。
- 王守安车艳钟震亚田国忠
- 关键词：指导发现法人文教育素质教育教学改革
相关作者
- 邱瑞君
- 作品数：19被引量：42H指数：4
- 供职机构：揭阳职业技术学院
- 研究主题：英语教学 情感因素 任务型教学法 指导发现法 英语
- 钟震亚
- 作品数：121被引量：263H指数：8
- 供职机构：佳木斯大学基础医学院
- 研究主题：解剖学 胎儿 动脉 人体解剖学 微血管
- 丁隆
- 作品数：24被引量：29H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学附属第一医院
- 研究主题：肝再生 肝移植 FXR 大鼠肝 免疫排斥
- 姚进一
- 作品数：17被引量：53H指数：4
- 供职机构：南通农业职业技术学院
- 研究主题：高职院校 双师型教师 职业教育 农村生活污水处理 农村生活污水
- 王守安
- 作品数：131被引量：196H指数：6
- 供职机构：莆田学院
- 研究主题：病变 病变过程 动脉 回肠 动力机构
