搜索到884篇“ 幼儿课堂“的相关文章
- 红色歌曲融入大班幼儿课堂教育的实践探究
- 2023年
- 本研究通过文献研究、实地观察与实验研究等方法,深入探讨了红色歌曲融入大班幼儿课堂教育的实践策 略及其积极效果。结果显示,红色歌曲的融入不仅能显著丰富幼儿课堂教育内容,提升教学质量,更能有效培养 幼儿的爱国情怀,提升其品德素养。同时,研究还发现,合理的红色歌曲选择和科学的教学方法是成功实施这一 教育策略的关键。通过此项研究,期望为幼儿教育工作者提供有益的参考,推动红色歌曲在幼儿教育中广泛应用。
- 刘惠娟
- 关键词：红色歌曲大班幼儿课堂教育爱国情怀品德素养
- 电子绘本教学对幼儿课堂专注行为的积极影响
- 幼儿课堂专注行为是幼儿在课堂中专注于认真听老师讲解知识的外在行为,需要通过幼儿园教师采取科学有效的教育手段进行培养。在幼儿日常学习与生活中,电子绘本是他们经常接触的重要情境刺激,电子绘本本身可能就对幼儿的社会行为产生一定...
- 艾丽皮热·艾合买提
- 关键词：绘本教学幼儿
- 低碳环保教育在幼儿课堂教学中的应用策略
- 2023年
- 在启蒙教育阶段做好低碳环保教育工作,可以使保护环境、自然的观念伴随着幼儿的成长,影响其社会性行为。为拓宽低碳环保教育在幼儿课堂教学中的实施途径,教师应当将低碳环保教育与五大领域课程、主题环保活动课程、户外探究课程结合在一起,让幼儿在科学目标之下,在多种多样的探究活动和知情行合一的自我认知之中,热爱自然与环境,学习生态保护知识,掌握基本的环保技能。
- 赵梅林
- 关键词：低碳环保教学策略
- 幼儿课堂教学中幼小衔接的措施分析
- 2023年
- 本文主要从幼儿课堂教学中幼小衔接的措施分析进行阐述说明。教育事业正在不断发展,因此不仅需要对中小学阶段学生进行培养,并且还应注重幼儿阶段的教育。幼儿学习已经得到家长与教师的高度重视,学前教育阶段幼儿活泼好动,并且教师不容易掌控,也正是因为种种因素,导致成了教师的难题。所以,在新时代背景下应加强幼小衔接的高度重视,对这一问题进行分析,给予更为新颖的教育方式与教育思路,紧随时代节奏,促进教育的高质量发展。
- 刘琴菊
- 关键词：幼小衔接
- 浅谈幼儿课堂教学中幼小衔接的策略探究
- 目前,国内很多的幼儿园都将幼小衔接作为一项主要的教学工作来对待,为孩子们步入一年级打下基础,做好准备,老师们会尽可能地让孩子们学习更多的东西,做更多的事情,让孩子们学习到更多的东西,并调整好学生的作息时间,使他们能够与小...
- 应晓薇
- 丰富幼儿课堂形式,培养幼儿想象能力
- 2022年
- 爱因斯坦曾说过:兴趣是学生和幼儿最好的老师。在兴趣的驱动下,打开幼儿的想象的翅膀也是素质教育中必不可少的部分。为此,在素质教育得到普及的大环境下,怎么样挖掘幼儿想象潜能,丰富幼儿的想象能力已经变成幼儿园老师重点研讨课题。为此,文章将依托于幼儿时期的课堂,探究培养幼儿想象能力的具体策略。
- 赖敏菁
- 关键词：幼儿课堂想象力培养课堂形式
- 低碳环保教育在幼儿课堂教学中的应用
- 2022年
- 幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,对幼儿身心长远发展具有深刻影响,更应及时抓住教育时机,大力开展低碳环保教育,从小培养幼儿良好的环保意识和行为习惯,推动环境教育工程的多方覆盖。由杜娟、夏自军和杨天佑编著、吉林出版集团有限责任公司出版的《低碳教育理论与实践》一书,基于低碳时代背景,结合低碳发展战略要求,系统论述了低碳理念在环境保护、能源建设、经济发展、日常生活等方面的知识内容,并且从学科教学出发,探讨了低碳教育在各类学科教学中的具体应用,为推动低碳环保教育进入幼儿教育课程提供了有力支持。
- 王丽娟
- 关键词：幼儿教育低碳教育基础教育教育时机幼儿课堂低碳理念
- 浅谈幼儿园大班语言幼儿课堂教学的开放生成性
- 2022年
- 我们的教学中会有一些意想不到的事情,也许会由于一些偶然因素而变成一种艺术。目前,幼儿园的教学质量已成为各相关部门关注的焦点。幼儿园大班的幼儿已具备一定的语言技能,因此,建立一个开放、包容的师生交流环境对幼儿的教育意义重大。儿童的心智也是一个开放性的系统,当他们倾听老师讲授的语言时,并不会客观地复制语言的意义,而会以一种极具创造力的方式去理解和诠释。这种教学特征还体现出了语言课堂的生成的必然性。幼师在和孩子们进行交流和讨论的时候,不仅要保证他们的语言和思维的交流,还必须要做到思想上的沟通,通过和孩子们的互动和问答,可以提高他们的语言表达能力,从而达到开放性的教育效果。
- 侯华艳
- 幼儿课堂恐惧心理的化解策略
- 2022年
- 研究表明,同一年龄段的幼儿智力发展水平基本相当,但在课堂教学过程中,常常有一部分幼儿表现出反应迟缓、注意力很难集中的情况,这其实与他们的课堂恐惧心理有关。幼儿教师在日常教学中要对此加以重视,应采取各种行之有效的策略,如情感感染法、“进门槛效应”法、容许出错法、成功体验法、榜样引路法等及时疏导和化解幼儿的恐惧心理,促进幼儿身心健康成长,从而保证幼儿园保教的质量。
- 朱芬芬
- 关键词：幼儿课堂恐惧心理化解策略
- 游戏化教学在幼儿课堂教学中的应用
- 2022年
- 在幼儿教学中运用游戏教学,能激发幼儿学习的热情,并利用游戏渗透知识点,这是目前最有效的教学方法之一。教师应善于运用游戏教学法,将趣味性游戏融入课堂,引导幼儿在游戏中学会自主学习,让课堂学习变得更轻松,教师教学质量获得相应的提升。本文通过对游戏化课程教学内容的详细介绍,重点分析为何要在幼儿教学中应用游戏化教学,并对游戏化教学在课堂中的应用进行深入探究。
- 林凤娇
- 关键词：幼儿游戏化课程教学
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