公共文化服务平台

搜索到1118篇“ 家庭资本“的相关文章

青年在职人员创业选择:基于家庭资本与人力资本的实证研究: 2024年; “大众创业、万众创新”的时代背景下,青年创业再掀热潮,鼓励青年在职人员创新创业,能够推进兵团社会进步和经济的发展。基于对635名青年在职人员调研得到的数据,运用Logsitcs模型对青年在职人员家庭资本、人力资本对创业意愿和行为的影响因素进行了实证分析。发现父母所在地属性、父亲职业和家庭年收入等家庭资本对青年创业有显著影响;性别、年龄、职称、职业、学历、参加创业培训次数、创业政策了解和参加创业大赛等人力资本对青年创业有显著影响。建议完善创新创业政策、加大创新创业宣传、丰富创业教育和培训途径和加快兵团产业结构优化升级。; 杨建刚李玲刘月兰; 关键词：青年在职人员家庭资本人力资本创业

数字鸿沟、家庭资本与教育投资: 2024年; 弥合数字鸿沟为缓解家庭教育投资不均衡提供了新思路。基于2020年中国家庭追踪调查(CFPS)数据库,以微观家庭为切入点,从数字接入、数字使用和数字意识等方面构建数字鸿沟综合评价体系,并引入家庭经济资本、家庭文化资本和家庭社会资本,实证检验数字鸿沟对家庭教育投资的影响和作用机制。研究发现:数字鸿沟具有扩大家庭教育投资差距的显著负向作用,且在东部发达地区和城镇地区影响更明显;机制分析表明,家庭资本是数字鸿沟演化为“家庭教育投资鸿沟”的重要传导渠道。进一步拓展分析表明,教育公平对共同富裕具有显著促进作用,有利于社会经济的整体繁荣。; 汤新云张燕; 关键词：数字鸿沟家庭资本家庭教育投资教育公平共同富裕

家庭资本对返乡创业农民工进城定居意愿的影响研究: 2024年; 促进返乡创业农民工进城定居对提高新型城镇化水平具有重要作用。本研究基于西部地区脱贫县388名返乡创业农民工的调查数据,采用熵值法赋权家庭资本各维度指标测算综合得分,实证研究返乡创业农民工家庭资本对其进城定居意愿的影响。分析发现丰裕的家庭资本显著正向影响返乡创业农民工的进城定居意愿。进一步研究发现,家庭资本丰裕的返乡农民工通过提高创业收入进而增强他们的进城定居意愿。此外,创业经历缩小了不同家庭资本存量的返乡创业农民工之间的进城定居意愿差异,即创业经历在家庭资本和返乡创业农民工的进城定居意愿之间存在负向调节作用。据此,本研究分别从提升返乡创业农民工家庭人力资本、社会资本、经济资本以及优化创业环境等四方面提出可操作性的建议,促进返乡农民工创业绩效提升,助力其实现进城定居意愿。; 甘宇黄珊珊; 关键词：返乡农民工家庭资本创业经历

家庭资本对农户相对贫困的影响研究——基于非农就业的调节效应: 2024年; 农户相对贫困治理已成为我国亟需解决的一项战略任务,家庭资本是形成农户脱贫内生动力进而影响农户相对贫困的重要因素。利用中国家庭追踪调查数据(CFPS),将微观家庭资本、非农就业纳入同一分析框架,研究其对农户多维相对贫困的影响。研究发现:29.2%的农户存在收入上的相对贫困;基础回归分析表明,家庭经济资本中的本地收入水平、家庭社会资本的人缘社交程度和关系重于能力、家庭文化资本中的闲暇学习及受教育程度对农户相对贫困有显著负向影响,家庭经济资本中的工作满意度对农户相对贫困有显著正向影响,家庭文化资本中的智力水平对农户相对贫困影响不显著;区域异质性分析表明,东、中、西部地区家庭经济、文化、社会资本影响农户相对贫困差异较大;作用机制分析表明,非农就业的调节效应可显著增强家庭资本对农户相对贫困的减贫效应。提出以下政策启示:提升农户家庭经济资本,促使农户选择非农就业;加强农户社会资本联系,匹配合适非农就业岗位;积累农户家庭文化资本,提升农户非农就业水平;三大地区因地制宜,发挥家庭资本减贫效应。; 李新英相松延靳亚婷; 关键词：家庭资本非农就业

谁从“申请-考核”制中受益?——基于家庭资本与能力因素的实证分析: 2024年; 博士生招生作为博士生培养的入口环节对高质量博士生培养具有基础性的关键作用,“申请-考核”制历经多轮改革和本土化实践已经成为当下最为主流的精英人才选拔方式。在迅速扩散、稳步发展之余,博士生招生“申请-考核”制的公平性与有效性一直备受关注,但也饱受质疑。利用30所“双一流”建设高校的实证数据分析“申请-考核”制下的受益群体及内在动因。研究发现,城镇生源学生从“申请-考核”制中获益,但是其获益原因并非人情社会背后隐性的家庭资本作用于“申请-考核”制中的“寻租空间”引发的非公平性竞争所致,而是凭借更为优秀的交流能力、沟通能力和学习能力从中获益。研究证实了博士生“申请-考核”制兼具公平性和有效性双重属性,回应了当前社会各界对“申请-考核”制的质疑,并通过异质性分析,细化了“申请-考核”制的适用性与对象性,为其可持续发展提供了新的思路。; 刘潇璘王祉静潘仁同; 关键词：有效性家庭资本

家庭资本是否影响高中生高考公平性评价——基于混合研究设计的分析: 2024年; 基于18355份“3+1+2”模式高中生的调查数据,通过混合研究方法,分析家庭资本是否影响高中生的高考公平性评价,并对其成因进行解释。量化研究表明:家庭资本不会影响高中生对高考改革与录取结果公平的评价,但家庭经济与文化资本能显著影响高中生对高考加分政策公平的评价,即家庭经济与文化资本越高的高中生越认同取消高考加分更有利于维护高考公平。质性访谈发现:不同家庭资本的高中生均认可高考改革和录取结果公正性,但不同家庭经济与文化资本的高中生对高考加分政策持有不同态度,其矛盾焦点在于高考加分政策覆盖范围和落实过程的规范性,以及具体加分分值的合理性。为此,研究建议:以规范化改革维护高考制度公平性的同时,也应适当关照弱势群体和特殊群体,并进一步完善高考加分资格审核。; 刘海峰韦骅峰; 关键词：家庭资本高中生

学校群体、家庭资本与青少年认知能力——基于CEPS数据的多水平分析: 2024年; 学校群体因素对青少年认知能力的影响及作用机制是现有研究尚待充分展开的问题。使用中国教育追踪调查(China education panel survey,CEPS)基线数据进行多水平分析的结果显示,家庭资本和学校排名并不是导致青少年认知能力差异的唯一来源。群体经济地位和群体多样性能够对青少年认知能力产生积极作用,而学校群体贫富差距则不利于青少年认知发展;学校群体因素不仅对青少年认知能力产生直接影响,还通过调节作用间接影响家庭亲子行为对青少年认知能力的作用强度。; 席玮赵赞; 关键词：家庭资本 CEPS

家庭资本对初中生心理韧性的影响：成长型思维的中介及教育干预研究: 由教育部和最高人民检察院等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》出台标志着加强学生心理健康工作已上升为我国一项国家战略,强调着力培育学生乐观向上、百折不挠的优秀品质...; 娄玉; 关键词：家庭资本心理韧性初中生

家庭资本与教育投入对子代教育获得的影响研究被引量：8: 2023年; 采用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据进行实证检验发现,家庭资本对子代教育获得有显著的正向影响,其中文化资本的影响最大;家庭资本可以通过家庭教育投入对子代教育获得产生影响;农村地区、低学历家庭的教育代际传递性更强,其子女较难摆脱出身的限制,难以通过提高受教育水平实现向上流动,高收入和高学历家庭更容易通过家庭资本的传递维持子代在教育获得上的优势地位。因此,我国应保障区域教育资源均衡供给,提高弱势群体获得优质教育资源的机会;把握因材施教的基本原则,架构不同类别、不同层次的教育模式及与之相配套的评价体系;持续深化育人模式改革,积极推动教育评价改革。; 侯景怡张建平葛扬朱岚田; 关键词：家庭资本代际传递教育获得教育投入文化资本经济资本

家庭资本、人力资本、阶层地位与企业青年的社会治理效能感: 党的二十大报告指出,完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。青年是社会治理系统中的重要力量。企业青年具有与党政部门青年、事业单位青年不同的特质,在创新驱动战略加快实施的背景下,坚守奋斗一线的企...; 饶香兰; 关键词：企业青年家庭资本人力资本阶层地位

加载更多 ∨

相关作者

用户反馈

相关作者

用户登录

用户反馈