搜索到56篇“ 审美学习“的相关文章
- 学习的审美属性及课堂中的审美学习
- 2022年
- 确立作为审美实践的学习观,体现学习的审美属性,在课堂教学中实现审美学习,对发展学生审美素养,推进“五育融合”,具有重要的现实意义。学习作为一种促进学生发展的活动,不仅是认知性实践活动,也是一种审美实践活动。学习的审美属性是由学习的审美价值和审美活动决定的,要求将学习活动视为审美展开的活动,以审美学习贯穿课堂教学全过程。由此,课堂中的审美学习是基于学习的审美属性而展开,以符号美、逻辑美、情感美和意义美作为其内容,引导学生经历知之-悦知-创造的审美过程,从而获得审美素养提升的活动。深化课堂教学改革,内在地要求确立作为审美实践的学习观;挖掘审美要素,弘扬中华美育精神;导向立美过程,培植民族文化气韵。
- 杨莹莹
- 关键词:审美素养审美学习审美实践
- 高中化学审美学习材料的编制与应用
- 在素质教育蓬勃发展的大背景下,化学教育中逐渐融入了审美因素,但教育界对美育的价值取向存在片面化、技术化和浅薄化等问题,同时相关化学审美学习材料出现缺失以及当前中学生化学审美认知发展不佳,上述问题的产生都会对学生今后认识化...
- 钟沈璐
- 关键词:高中化学审美教育
- 螺旋式语文审美学习的一种样式——周伟老师《高女人和她的矮丈夫》教学评析
- 2017年
- 周伟老师执教的《高女人和她的矮丈夫》观摩课,教学流程呈现出清晰的"双线结构":以"学讲活动"的"新课导入—预习交流—问题研讨—意蕴探究—总结升华"的教学环节为明线,以"聚焦语用"的"写了什么—怎样写的—怎样写得这样精妙"的赏读能力为暗线,经纬交织,层层推进。当然,仍有一些教学细节需进一步完善。
- 柳方平
- 关键词:教学环节
- 通过审美学习语言运用
- 2015年
- 语文教材中那些张力较大的美感内容、丰富动人的情感题材、积极向上的人文精神,往往使审美活动具有一种超越现实、世俗的力量,具有一种令人身心得到解放和自由的性质。作为审美教育,达到这样的境界自然是可以的也是必须的。但作为语文教学还相差甚远——这还只是“半调-7=语文”,还应当回到”学习语言文字运用”方面来。
- 王孝玲
- 关键词:语言运用审美学习语文教材人文精神审美活动审美教育
- 高中散文作品的诵读审美学习意义被引量:1
- 2011年
- 诵读是一种有着技术和艺术要求的语文传统学习方法,在文学作品的学习中尤为重要,但它只有和文学的鉴赏有机地结合起来,才能发挥教学的作用。研究散文作品的诵读审美学习意义,正是在于为学生选择合适的范文,并且能在作品的鉴赏过程中,指导学生诵读,让学生理解和掌握散文的文学特质,充分发挥诵读在培养学生散文阅读和鉴赏能力中的作用。
- 汪明霞
- 关键词:散文诵读审美
- 论审美学习被引量:1
- 2009年
- 审美学习是指在教师的引导下,学生通过自己的情感体验与内在感受,不断丰富情感、陶冶情操、净化心灵,提高自身审美素质,获得身心自由发展的过程,具有情感性、形象性和超越性等特点。在学校教育活动中通过加强美育学习,引导学生审美学习活动,可以陶冶学生性情。学生在艺术活动中,由技入道,进而获得生活与人生的感悟,是学生审美学习达成的基本依据。审美学习活动对学生身生自由发展起着不可或缺的作用。
- 彭文晓
- 关键词:美育审美学习艺术活动
- 语文新课程审美学习探索
- 新世纪开始,在学校教育中,由于对“竞争”的片面理解及德、智、体全面发展的思维定势,加上人们越来越强烈的现实功利心,美育挤到了课堂之外,作为充满人性之美的语文学习,也变成了枯燥无味的试题练习。近年来加强素质教育的呼吁越来越...
- 孙燕
- 关键词:语文课程审美学习教学设计
- 文献传递
- 论审美学习对增强思想政治课德育有效性的意义及运用
- 2000年
- 本文指出 ,审美学习使学习者与审美对象(学习内容)融为一体 ,有利于育德目标的实现 ;文章强调 ,教师要能掌握并运用审美心理规律 ,营造审美学习氛围 ,使思想政治课教学过程成为审美过程 ,从而让美在教学中闪光。
- 王鸣英
- 关键词:审美学习德育审美心理过程
- 高中生语文审美学习的困境
- 2016年
- 当代社会的种种功利思想,致使语文课堂失去了原本的美,也给学生的审美学习带来了重要的影响。本文主要对其表现和成因进行一定的探讨。
- 刘家毓
- 关键词:语文学习审美
- 职校语文应该注重审美学习
- 2008年
- 在职校,学生缺少的是诗意的学习,人文的承袭;教师欠缺的是诗意的引导,人文的传播。语文学科应该注重审美学习,让师生的状态进入诗意化。
- 哈生元
- 关键词:职校语文审美学习
相关作者
- 彭文晓
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- 作品数:42被引量:118H指数:6
- 供职机构:湖北文理学院
- 研究主题:教育 论教育 教育美 审美学习 教师
- 周婷婷
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- 作品数:37被引量:54H指数:4
- 供职机构:山东大学
- 研究主题:新媒体 音乐欣赏 复合土钉墙 民族器乐 力学性状
- 郑洁
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- 作品数:1被引量:0H指数:0
- 供职机构:安徽省天长市职业教育中心
- 研究主题:审美学习 职校语文 职校 语文
- 王孝玲
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:17被引量:12H指数:3
- 供职机构:江苏省宿迁中学
- 研究主题:中小学教育 高考 标准参照测验 教育测量 评鉴标准
- 王鸣英
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:2被引量:0H指数:0
- 供职机构:福建师范大学经济法律学院
- 研究主题:意义及运用 公平观 公平 劳动者 平均主义