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产出导向法在缓解大学生英语口语焦虑中的应用研究
2025年
英语口语焦虑不仅影响了大学生的口语表达能力,还对其整体语言学习效果产生了负面的影响,这一问题亟须教师在教学实践中寻求有效的解决途径。而产出导向法作为一种新兴的教学方法,逐渐引起了教育界的关注。产出导向法强调以输出为导向,通过有意义的语言使用活动促进学生语言能力的提升。文章旨在探讨产出导向法在缓解大学生英语口语焦虑中的实际应用,通过分析大学生英语口语焦虑的成因,提出了采用渐进式任务方法、教师给予正面鼓励、寻求同伴互助并采用互动式教学等一系列措施,以期能够提升大学生英语口语能力,培养其在全球化背景下的竞争力。
谢娟陈南苏熊娟
关键词:英语口语教学自信心
大学生英语听力策略调查研究
2024年
本研究采用定量与定性相结合的方法,对大学生英语听力策略进行调查研究,旨在了解我国大学生英语听力策略的现状,以及策略使用是否在学生不同专业、年级和听力水平中存在差异,以期为英语听力教学提供启发,提高大学生英语听力水平。调查发现,我国大学生主要采用认知策略,较少使用元认知策略与社交/情感策略;不同专业、年级以及听力水平的学生使用英语听力策略的情况各有不同。基于研究发现,提出转变大学生对听力学习的固有认知、提高大学生对元认知策略的重视程度等相关建议。This study adopts a combination of quantitative and qualitative methods to investigate the English listening strategies of college students, aiming to understand the current situation of English listening strategies among Chinese college students and whether there are differences in the use of strategies among students in different majors, grades, and listening levels, providing inspiration for English listening teaching and improving the English listening level of college students. The survey found that Chinese college students mainly use cognitive strategies and less use metacognitive strategies and social/emotional strategies;the use of English listening strategies varies among students of different majors, grades, and listening levels. Based on research findings, relevant suggestions are proposed to transform the inherent cognition of college students towards listening learning and increase their emphasis on metacognitive strategies.
崔金豆展素贤
关键词:大学生英语听力策略
大学生英语学习坚毅实证研究
2024年
随着心理学与二语习得领域的不断融合,坚毅人格在二语习得领域开始受到关注。文章对二语坚毅这一人格特征展开调查,在国内五所高校大一至研究生学生中回收有效问卷344份,旨在探索大学生英语学习坚毅的内容结构、使用现状、总体特点和差异表现。探索性因子分析表明二语坚毅由不懈努力和如一兴趣2个因子组成。通过描述性因子分析、单因素方差分析和独立样本T检验进一步发现,大学生二语坚毅水平呈现良好面貌,其中不懈努力程度略低于如一兴趣,低年级学生在如一兴趣方面普遍优于高年级学生。研究结果为促进大学生英语学习和教师个性化教学提供了参考和启发。With the continuous integration of psychology and second language acquisition, grit began to attract attention in the field of second language acquisition. This paper conducts a survey on the personality characteristic of L2-grit, and collects 344 valid questionnaires from freshmen to graduate students in five domestic universities, aiming to explore the content structure, use situation, overall characteristics and different performance of college students’ English learning grit. Exploratory factor analysis shows that L2-grit consists of two factors: unremitting effort and consistency of interest. Through descriptive factor analysis, one-factor analysis of variance and independent sample T-test, it was further found that the L2-grit level of college students showed a good appearance, in which the degree of perseverance of effort was slightly lower than that of consistency of interest, and lower grade students were generally better than senior students in terms of consistency of interest. The results provide reference and inspiration for promoting English learning and teachers’ personalized teaching.
马西茜俞骁轩刘心怡
关键词:大学生英语教学
正确看待大学生英语课堂沉默被引量:1
2024年
课堂沉默是教师与学生学生学生之间不发声交流的一种状态,兼具积极和消极两种作用。教师对课堂沉默是否有正确的认识,选用的教学方法和教学内容是否得当是导致课堂沉默的重要原因。为提高学生的有效课堂参与度,教师应当利用积极作用,最大限度克服消极作用。
杨思怡
关键词:高等教育课堂沉默英语教学
“互联网+”时代下大学生英语自主学习探究
2024年
在整个教学体系中,英语学科的重要性不言而喻,步入大学更加强调学生的自主学习能力,在日新月异的网络环境下,为学生英语自主学习提供了很大便捷,结合“互联网+”打造高校英语学习新环境,不仅满足了学生的个性化学习需求,也通过不同的教学形式激发了学生的学习兴趣,可以有效培养学生的自主学习能力。本文结合“互联网+”背景分析了如何在英语学科培养学生的自主学习能力,希望可以为学生未来的学习成长奠定良好基础,促进学生核心素养的有效提升。
张媛媛
关键词:大学生英语
大学生英语学习过程性评价的运用
2024年
在当今全球化的时代背景下,英语作为国际交流的 重要工具,其学习成效对于大学生来说至关重要。然而, 传统的终结性评价方式往往过于注重考试成绩,而忽略 了学生在学习过程中的表现与成长。因此,引入过程性评 价方法,对大学生英语学习进行全面、实时、深入的评价, 成为当前教育领域的重要课题之一。
全炳炎
关键词:大学英语
大学生英语翻译能力提升策略探究
2024年
大学生英语学习中比较重视培养听、说、读、写能力,对英文翻译认识不到位。翻译是英语学习中不可或缺的重要组成部分,与听、说、读、写一样具有同等重要地位,并力争在翻译方面做到“信、达、雅”。文章从当代大学生英语翻译能力的现状入手,阐述翻译在大学生英语学习中的不足之处,探讨英语翻译的重要性,并对如何提升英语翻译能力提出几点建议,以期推动大学生对英文翻译有新认知,提高在校大学生英语翻译能力和水平,促进大学生英语学习中实现听、说、读、写、译全面、均衡发展。
郑佳杉
关键词:大学英语语言翻译能力
汉语语言环境对大学生英语学习的影响
2024年
在当今全球化的背景下,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。对于大学生而言,熟练掌握英语不仅有助于学术研究,更是在未来职场竞争中的必备技能。然而,在汉语语言环境下学习英语,大学生们面临着许多挑战。汉语与英语在语言结构、文化背景等方面的差异显著,使得学生英语学习过程中容易遇到困惑与障碍。深入研究汉语语言环境对大学生英语学习的影响,并提出有效对策,对提升大学生英语学习效率和质量至关重要。本文聚焦于英汉语言结构、文化背景等方面的差异,分析其对大学生英语学习的具体影响。进而,提出应对策略,帮助大学生在汉语语言环境下高效学习英语,提升英语综合能力。In today’s globalized context, the importance of English as an international lingua franca has become increasingly prominent. For college students, mastering fluent English not only facilitates deeper academic research but also serves as an essential skill for future workplace competition. However, learning English within a Chinese language environment poses numerous challenges for college students. The significant differences between Chinese and English in terms of language structures, cultural backgrounds and other aspects often lead to confusion and obstacles in the process of English language learning. Therefore, conducting a thorough study on the impact of the Chinese language environment on college students’ English learning and proposing effective strategies are crucial for enhancing their English learning efficiency and quality. This article focuses on the disparities in language structures, cultural backgrounds and other aspects between English and Chinese, analyzing their specific influences on college students’ English learning. Subsequently, it offers measures to assist students in efficiently mastering English within a Chinese language environment, upgrading their overall English proficiency.
陈正皓
关键词:大学生英语学习
人工智能助推大学生英语自主学习现状研究
2024年
人工智能技术与教育的深度融合,给大学生自主英语学习创造了重大机遇,提高了自主学习的选择性、效率和沉浸感,从根本上改变了大学生自主英语学习模式。本研究以人工智能为基础,在深入分析人工智能技术支持大学生英语自主学习的应用现状的基础上,阐释了人工智能对学生在学习能力、学习态度、学习交互、学习环境等方面自主学习的重大影响,提出环境构建、学习资源及评价机制应对策略,以提高大学生英语水平。
徐霞
关键词:人工智能大数据英语自主学习
基于OBE理念的大学生英语写作能力培养
2024年
本文聚焦于基于OBE理念的大学生英语写作能力培养,通过分析当前大学生英语写作能力培养的现状及存在的问题,旨在提出一套有效的教学策略以提升学生英语写作能力,以期为高校英语写作教学改革提供新的思路和方法。
刘媛
关键词:英语写作能力培养大学生

相关作者

徐锦芬
作品数:200被引量:5,297H指数:43
供职机构:华中科技大学外国语学院
研究主题:实证研究 外语 学习者 外语教学 大学英语
高朝阳
作品数:54被引量:115H指数:5
供职机构:攀枝花学院
研究主题:大学英语 应用型高校 大学生英语 听力 大学生
李池利
作品数:59被引量:102H指数:6
供职机构:湖北工业大学外国语学院
研究主题:动机 英语学习 动机研究 可视化分析 新建本科院校
惠良虹
作品数:48被引量:123H指数:6
供职机构:东北大学秦皇岛分校
研究主题:大学生 动机 结构方程模型 实证研究 大学生英语学习
王晓静
作品数:143被引量:217H指数:4
供职机构:西安工程大学人文社会科学学院
研究主题:大学英语 英语写作 大学英语教学 知识图谱 国际型人才