搜索到106篇“ 作业评讲“的相关文章
- 小学中年级语文作业评讲的常见误区和对策研究
- 2023年
- 小学语文作业评讲在教学环节中起到了反馈与指导、引导与激励的作用,形成了整体语文教学链的闭环提升。通过合理的设计语文作业评讲,可以促进学生语文素养的提升,培养学生的写作能力和思维能力,提高语言表达能力和应用能力,帮助每个学生获得更系统的学科知识。文章通过结合小学中年级教学现状,进行作业评价原则分析,常见的评讲误区调查及诊断,针对性的从多方探索提出小学中年级语文作业的评讲实施对策,旨在优化小学中年级语文作业的评讲方法,提升学生语文学习的质量。
- 李晓丽
- 关键词：小学中年级语文作业评讲
- 小学数学作业评讲主要策略与方法
- 2020年
- 近年来,小学数学教学中的作业评讲问题得到了业内的广泛关注,研究其相关问题有着重要意义。本文结合相关课题研究和实践经验,就作业评讲新的方法和策略,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于作业评讲的教学。
- 朱良君
- 关键词：小学数学作业评讲
- 作业评讲生活化
- 2016年
- 思想品德作业评讲课上,教师机械灌输给学生答案的做法背离了突出学生主体地位的教学理念。事实上,课堂教学实践是生活的一部分,日常生活的一些现象可以给作业评讲带来灵感与启发。“挤牙膏”,塑造学生的自尊心。教师在作业评讲课上同样需要设计向学生提问的环节。挤牙膏法主要针对的提问对象是班上成绩较差的学生。
- 吴志高
- 关键词：评讲思想品德思维过程自主探究学习
- 例谈高三数学作业评讲的有效性
- 2015年
- 在高三数学作业评讲中如何巩固学生的知识和技能,深化学生对知识的理解,提高以思维为核心的各种能力,将学生从"题海"中解脱出来,这是每个高三数学教师都要面对的问题.本文根据目前高三数学作业评讲课的教学现状,结合本人多年来任教高三的教学经验,以一道作业题为例谈谈高三数学作业评讲的有效性.题目已知等腰三角形ABC腰AC上的中线BD长为槡3,则该三角形的面积S的最大值是多少?
- 蒋伟
- 关键词：评讲三角形面积变式
- 英语专业综合英语作业评讲的探究——以《综合英语教程》为例
- 2015年
- 作业在课程的教学中起着举足轻重的作用。本文基于小组合作学习、语言的可理解性输出和"负面"输入的教学理念,进行了由学生来评讲《综合英语课程》作业的尝试。这种互动性的作业评讲方式能够提高学生的学业成绩,增强学生的合作意识和提升学生的素质素养。
- 毕秀
- 关键词：可理解性输出
- 对提高初中物理作业评讲效率的思考
- 2014年
- 作业评讲作为物理教学的重要组成部分,有着重要的意义,其不仅可以帮助学生及时发现和纠正所存在的问题,巩固所学知识,发展思维能力,还能促进教师对其教学过程的反思,不断改进教学方法,提高课堂教学的效率.本文从作业评讲的层次性、形式多样性、及时性和适量性来讨论如何提高评讲的效率.
- 童林
- 关键词：初中物理作业评讲
- 数学课时作业评讲的几种尝试
- 2014年
- 高中数学新授课教学都要经过新授、练习、评讲、纠错这四个环节.为了达成教学目标,教师非常注重如何引入、如何提问、如何选择例题、如何变式、如何板书、如何让学生参与课堂,等等.但是即使教师考虑再全面,再充分,对于新的知识仍然会有部分学生接收不了.即使课堂听懂了,在课时作业中也会出现一些意想不到的错误.这样课时作业评讲就显得极其重要.为了能使学生在评讲这个环节中消除知识和方法上的困惑。
- 张茂红
- 关键词：评讲正弦公式锐角三角形解题思想
- 作业评讲教学中的“借题发挥”
- 2012年
- 你重视作业评讲了吗？当前对数学课常的研究，绝大多数目标所指均是新授课、练习课．实际上作业评讲也是教学中一个非常重要的环节，一堂优质的讲评课不仅可以帮助学生及时发现和纠正所存在的问题、巩固基础知识、发展思维能力，还可以促使教师对教学过程进行反思，针对教学中存在的问题，不断改进教学方法，提高教学质量．当同一类题目答题错误的人数或者一段时间内被错解的题目达到一定数量时，作业评讲课这一形式就有了存在的必要，其作用、价值、地位应与新授课平等，不应从思想上去藐视它。
- 顾燕
- 关键词：作业评讲评讲教学发展思维能力教学过程教学质量
- 初中英语作业评讲有效性的探讨
- 2011年
- 在初中英语日常的教育教学中，教师为了让学生巩固和复习当日课堂教学的内容，通常会针对教学实际给学生布置一些课后作业。学生通过课后作业训练当日该掌握的知识点，力图做到“当日教学内容当日毕”。而作业是否达到教师预设的效果，不仅取决于教师对作业设置的科学性，也取决于教师对英语作业评讲的有效性。初中英语作业评讲的有效性，并不单纯关涉到课堂上教师对学生作业的评讲，
- 吕玉英
- 关键词：作业评讲初中英语有效性课后作业教学内容教育教学
- 开学第一课“寒假作业评讲”的备课札记
- 2011年
- 本文是一位初中语文老师面对学生的寒假作业成果——“个人作品集”，组织开展作业评讲活动的感触与体会。本文作者告诉我们，作业讲评功能除了检查、反馈、矫正，更重要的是发现、激励、交流和分享，而很多教师常常忘记作业的这一“更重要”的作用。
- 刘俏芬
- 关键词：寒假作业作业评讲
相关作者
- 陈贤
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：上海市崇明中学
- 研究主题：艺术 高中数学 灵活性 作业评讲 启发性
- 钱玮
- 作品数：3被引量：4H指数：1
- 供职机构：泰兴市黄桥镇中心小学
- 研究主题：小学语文 课例 教育戏剧 小学语文教学 语文素养
- 顾燕
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：南通市通州区石港小学
- 研究主题：发展思维能力 教学过程 借题发挥 教学质量 作业评讲
- 蒋伟
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：丹阳市第五中学
- 研究主题：不等式组 恒成立 化繁为简 解题能力 解题
- 高士龙
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：阜宁县东沟中学
- 研究主题：高三化学复习 高三化学 化学习题教学 化学复习 课本知识
