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中学生品德评价指标体系构建研究
2024年
评价指标体系是整个品德考核工作的核心和关键。构建科学、可行的评价指标体系是中学生品德考核工作的一项首要任务。本文从中学生品德评价指标体系的科学内涵、确定依据与基本原则以及评价指标体系的构成与设计4个方面进行了初步探索,并在此基础上确定具体的评价内容和标准。
沙艳
关键词:中学生品德品德评价
改进体育项目教学培养中学生品德和道德素养的策略
2024年
在当前的体育教学中,教师应融入高质量教学发展的框架,把学生思想品德和体育道德教育作为主要教育目标,遵循现行课程,提高学生体育精神。在这个过程中,学生可以了解体育背后的道德伦理,养成正确的人生态度和价值观,为学生未来的发展打下坚实的基础。此外,教师还应引导学生在素质教育的背景下始终如一地关注深度学习,真正感受到体育精神对学生未来发展的影响,增加学生当下的学习动力。
杨晓凯
关键词:体育
家校协同育人模式下培养中学生品德的有效路径
2023年
家校协同育人模式是贯彻落实党的二十大精神,深化教育综合改革,构建良好育人生态,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措。学校是专门的教育机构,更是道德品质教育的主阵地,学校在协同育人中必须发挥主导作用。家庭是一个人接受教育的首要场所,优良的家庭教育是人健康成长的沃土,能够在潜移默化中影响人的思想观念、为人处世的方式,是形成个人品德的重要载体。
李晓彦
关键词:品德培养思政教育
家校协同视角下初中学生品德教育实施策略探究
2023年
初中阶段学生的价值观、人生观正在逐步形成,如果缺乏道德素质培养,会给学生的发展带来阻碍,同时也不利于其优秀品格的形成。所以教师需要联合家长共同参与到学生教育中,对他们生活中的表现也能有进一步了解,从而实施个性化的教学策略。长久以来我国都非常看重道德品质教育,通过家校协作为教师教书育人职责的落实提供了可能,可以尽快达到提高学生品德的目的。
沈琴
关键词:道德品质教育家校协作道德素质培养初中阶段
古诗词教学中对中学生品德培养的可行性探讨
2022年
古诗词教学已经成了语文教学的一大重点,经过研究发现,古诗词教学能够对中学生品德培养产生积极的作用,学生能够通过诗词的学习来提升自己的核心素养。目前许多教师越来越注重学生古诗词这方面的学习,并且积极探求帮助学生有效学习的教学方法。
李文霞
关键词:古诗词中学生品德培养
小学体育教学中学生品德的培养策略
2021年
新课程改革背景下,小学体育教学除了需要加强学生的体育技能和身体素质外,还需要进一步提高学生在课堂上的参与度,提高学生的心理素质,让学生具有更高的社会适应能力,让学生能实现综合素养的全面提升。由此可见,小学体育课程要促进学生身心健康的全面发展,不仅要锻炼学生的身体素质,更要提升学生的思想品德。因此,教师应该根据学生成长特点和思想品德水平,在日常教学过程中渗透体育品德的教育,让学生在潜移默化的影响下形成坚毅的品格,提高对体育锻炼的兴趣和热情。
罗小希
关键词:小学体育教学体育技能小学体育课程思想品德
探究高中击剑课堂中学生品德的培养策略
2021年
新时代的高中体育教育必须重视击剑等富有节奏感与张力的运动,通过引入新项目、新教育理念,改善学生的学习环境,鼓励学生根据实际情况在教师的支持与帮助下开展实践活动,逐步克服学习击剑运动技巧过程中所遭遇的困难。高中阶段是学生个人道德品质形成、人生观成型的关键时期,为高效率地培育高中学生的意志力、思维能力、团体意识,教师必须在指导学生击剑技巧的同时,矫正学生对这一运动基本意义的错误认识,不断提升学生的体能水平与综合素质,使之有计划、有意识地调整自身的行动与肢体动作。该文主要分析了现代击剑运动的基本特性与所蕴含的社会价值,并详细总结了在高中击剑训练中有计划地提升学生道德水平的可行教育策略。
曾嘉兴
关键词:高中教育击剑运动品德教育
在古诗文教学中对中学生品德培养的措施实践探讨
2021年
古诗文是我们中华民族流传下来的灿烂文化,对于培养学生品德来说有极为重要的作用。高中教材中古诗文的思想内容都比较纯正,有的在抒怀言志,有的表达自己对真善美理想的追求。因此教师可以鼓励学生勤学好问,并将这些内容作为自己的座右铭,培养学生的道德品质,增强学生对社会的责任感。但是如何培养学生品德、提高学生的文化品味是教师目前需要研究的内容。
刘智明
关键词:古诗文教学高中学生品德培养
德育与法治教育融合的初中学生品德培养策略探究
2021年
本文着重探讨了德育与法治教育融合对初中学生品德培养的影响和实施策略。首先,讨论了德育与法治教育融合的必要性,其中包括社会背景的推动、青少年个人发展的需求和学校教育改革的趋势。随后,提出了四种融合策略:建立全面的德法融合教育体系、塑造良好的校园文化氛围、提升教师的德法教育能力以及发挥家庭和社区的教育作用。这些策略对于促进学生品德的发展具有重要的实践指导意义。
宋家坤
关键词:德育法治教育
农村初中学生品德发展评价的探索与实践
道德品质就是人的品德修养和人文素质,培养有道德的公民就要求学校培养中学生的道德品质。作为农村学校教育工作者,提升农村学生思想品德水平,就是提升国民的文明素质,就是构建和谐社会,就是提升国家的文化软实力。
曾敏先
关键词:品德发展
文献传递

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班华
作品数:141被引量:1,360H指数:19
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作品数:1被引量:0H指数:0
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王浩
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