搜索到96篇“ 七步教学法“的相关文章
- 蛙泳教学中“七步教学法”与一般教学法的比较研究
- 2024年
- 通过文献资料法、实验法、数据统计法等研究方法,对蛙泳教学中的“七步教学法”和一般教学法进行了比较研究。结果表明:实验组的学员掌握蛙泳技术所用的课时比对照组少;蛙泳教学中“七步教学法”对教具的使用更加合理、有效;实验组的教练员在水中的工作时间比对照组少;实验组学员的25米蛙泳达标成绩优于对照组的学员;实验组学员的各项动作技术指标评分都优于对照组学员。
- 高晓峰吕祥文
- 关键词:蛙泳
- 基于“七步教学法”的《线性代数》课程改革与探索
- 2024年
- 本文旨在探索《线性代数》课程教学改革的新途径,通过引入并优化“七步教学法”,旨在提升教学质量,同时激发学生的学习兴趣与自主学习能力,进而推动理论知识与实践应用的深度融合。将七步教学法融入高校线性代数课程的教学实践中,意味着教师需转变传统的教学观念,采用更加灵活多样的教学方法与内容,引导学生在互动与探索中深化对知识的理解与掌握,从而逐步提升他们的学习水平,为未来的学术研究与职业发展奠定坚实的基础。
- 廖歆
- 关键词:七步教学法教学改革线性代数
- 卓越七步教学法结合思维导图在胸心外科临床护理带教中的应用及对带教质量的影响
- 2024年
- 探讨胸心外科护理卓越七步法+思维导图教学效果。方法 选取2021年12月-2023年12月间护生100例,随机分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,卓越七步法+思维导图)。对比考核成绩、职业素质、护理效果、教学满意度。结果 教学前职业素质、护理效果无差异,P>0.05,教学后观察组各项指标高于对照组,P<0.05。结论 卓越七步法+思维导图可提升胸心外科护理教学效果。
- 苟小敏黄洋
- 关键词:思维导图护理带教
- 骨伤科规培生临床操作教学中七步教学法的应用及对其考核成绩与教学质量分析
- 2024年
- 探究骨伤科规培生临床操作教学中运用七步教学法对其考核成绩与教学质量的影响。方法 2022年4月至2023年4月,就60例骨伤科规培生为例,随机划分后,分析传统教学之对照组30例考核成绩、教学质量及满意度的评估值,并与行七步教学法的观察组30例研究数据形成对比。结果 对观察组所考核的结果分析,其值以更高示(P<0.05)。对观察组带教质量评价,其值均以更高示(P<0.05)。对观察组教学满意度评估,其值居更高水平(P<0.05)。结论 对于骨伤科规培生,在其临床操作教学过程中全面落实七步教学法,可促其考核成绩提升,在教学质量与满意度方面,亦可起到有效优化作用。
- 张豪杰熊辉
- 关键词:七步教学法骨伤科教学质量
- 初中英语阅读教学中“七步教学法”的应用
- 2023年
- 阅读教学在初中阶段的英语教学中非常重要,文章结合阅读教学在英语教学中的地位、功能、意义,根据阅读理解题在考试中的分数占比分析以及《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,阐述阅读的重要性,指出目前初中英语阅读教学中主要存在的教学问题及产生问题的原因,并基于教师的教学实际,介绍如何应用“七步教学法”进行英语阅读教学。
- 周春喜
- 关键词:初中英语
- 卓越七步教学法联合思维导图模式在心外科护理带教中的应用
- 2023年
- 探讨心外科护理带教过程中灵活开展卓越七步教学法联合思维导图模式的效果与价值。方法 随机抽选2021年6月-2022年6月我院心外科护理带教实习人员98名作为研究对象,根据随机抽签结果进行分组,对照组(49名)护理实习人员临床带教采用常规模式;观察组(49名)护理实习人员临床带教采取卓越七步教学法联合思维导图模式;对两组实习生予以考核,比较考核成绩,对两组护理带教质量予以评估,调查各组实习生教学前后学习兴趣变化,对比组间差异性。结果 经理论及实践考核成绩显示,观察组实习生各分项成绩、总成绩均高于对照组(p<0.05),同时观察组护理带教质量评分明显高于对照组(p<0.05)。观察组实习生表示接受卓越七步教学法、思维导图模式联合教学后,学习兴趣评分均高于对照组(p<0.05)。结论 临床心外科开展护理带教活动时灵活运用卓越七步教学法联合思维导图模式能够有效提高教学质量,调动学生学习兴趣,值得运用推广。
- 李慧芳
- 关键词:心外科护理带教
- 急诊科临床护理本科实习生代带教中应用思维导图联合卓越七步教学法的效果分析
- 2023年
- 评价思维导图联合卓越七步教学法应用于急诊科临床护理本科实习生带教中效果。方法 入组40名急诊科实习的本科护生,随机分为对照组、研究组,各20名,分别开展常规护理实习带教模式、思维导图联合卓越七步教学法带教模式。比较各项指标。结果 实习带教模式满意度等指标比较,研究组表现,均较对照组理想,差异存在统计学意义P<0.05。结论 急诊科临床护理本科实习生带教,应用思维导图联合卓越七步教学法,可大幅改善各项考核成绩,使其在工作中保持良好心态,减少差错性事件,降低投诉率,使实习带教模式满意度,得到显著提升。
- 胡维张小茂
- 关键词:急诊本科实习生带教思维导图
- 七步教学法在医学生临床实习中的应用
- 2022年
- 临床实习是高校医学生教育的重要组成部分,目的是将理论知识与临床实践相结合。“七步教学法”是近年来新兴的教育模式,旨在提高学生的自主学习能力;让教师注重示范和指导实习操作,从中发现问题并解决问题,更好地为我国的卫生事业可持续发展输出高素质人才。文章就“七步教学法”在医学生临床实习中的应用进行探究。
- 黄家瑞乔靓冯红芳翟明明张育德闫俊强
- 关键词:七步教学法医学生
- 生本教育理念下高中英语写作七步教学法的应用研究
- 写作是一种重要的表达性技能,能够实现知识的再创造,是学生综合运用语言能力的最佳途径之一。随着最新英语课程标准(2022年版)的颁布,写作在高中英语教学中享有越来越高的地位。目前,写作教学存在着一些棘手的问题,比如语料提取...
- 王芳
- 关键词:生本教育理念高中英语写作教学七步教学法
- 七步教学法用于儿科重症护理教学的意义探析
- 2021年
- 探讨在临床儿科重症护理中,采用七步教学法的应用效果。方法:以2019年7月至2019年12月到我院儿科实习的58名实习生为研究对象,随机进行分组,其中,观察组实习生29名,采用七步教学法,对照组实习生29名,采用传统教学方法,对比两组出科考核成绩、实习生对带教方式评价效果以及满意度。结果:数据统计显示,在实习结束后,观察组实习生的出科考核成绩为明显优于对照组实习生,实习生对带教方式评价效果明显高于对照组实习生,且满意率达到了96.55%,也明显高于对照组(P<0.05)。结论:将七步教学法应用于儿科重症护理教学中,效果显著,不仅能够帮助学生更好的掌握专业知识并与实际操作相联系,全面提升护理质量,还能使实习生对带教效果评价更高,更为满意,因此具有极高的应用推广价值。
- 冷流会毕彩燕
- 关键词:七步教学法儿科重症护理教学满意度
相关作者
- 郑璐
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- 作品数:1被引量:3H指数:1
- 供职机构:上海中医药大学附属上海市中西医结合医院
- 研究主题:操作教学 骨伤科 七步教学法 生骨 伤科
- 杨波
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:1被引量:3H指数:1
- 供职机构:上海中医药大学附属上海市中西医结合医院
- 研究主题:操作教学 骨伤科 七步教学法 生骨 伤科
- 闫俊强
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:27被引量:139H指数:8
- 供职机构:河南科技大学第一附属医院
- 研究主题:预后 脑梗死 急性脑梗死 电切手术 阿替普酶
- 郭达志
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:258被引量:2,521H指数:28
- 供职机构:中国矿业大学(北京)
- 研究主题:GIS 矿山测量 地理信息系统 遥感 矿山
- 杨可明
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:152被引量:1,118H指数:14
- 供职机构:中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院
- 研究主题:玉米叶片 高光谱遥感 光谱 高光谱影像 谐波分析